《2025年能力培养与测试六年级语文上册人教版湖南专版》

七、想一想,写一写。
课文的第三自然段用举例子的说明方法说明了地球上的自然资源是有限的。请你再举一个例子来说明这个观点。____

答案： 例如，矿产资源中的稀土元素，它们在地壳中的含量稀少且分布不均，经过数百万年甚至更久的地质作用才能形成。随着工业技术的快速发展，人类对稀土的需求急剧增加，导致稀土资源被大量开采，储量迅速减少。一旦耗尽，短期内无法通过自然过程得到补充，这进一步证明了地球上的自然资源是有限的。

一、在下列句子中的括号里填入含有“资”字的词语。
1. 目前我国的矿产( )应该实行有计划的开发利用。
2. 为了了解更多的环保知识,我在网上查找了很多相关的( )。
3. 张叔叔虽然每个月的( )并不高,可他仍坚持每月拿出钱来( )山区的贫困学生。

答案： 1.资源 2.资料 3.工资 资助

二、按要求完成句子练习。
1. 只有一个地球,我们不能破坏它。(改为肯定句,意思不变)______
2. 再说,又有多少人能够去居住呢？(改为陈述句)______

答案： 1.只有一个地球，我们必须保护它。 2.再说，没有多少人能够去居住。

三、读句子,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了！
1. 这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。( )
2. 说地球可爱,是因为地球为人类提供生存空间,无私地奉献自然资源。( )
3. 说地球容易破碎,是因为从太空看地球,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,显得十分脆弱。( )

答案： 1.√ 2.√ 3.×

四、阅读短文,完成练习。______
①我爱水。
②我爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。
③( ),宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树；( ),一层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏；( ),微风习习,波纹道道,像一匹迎风飘舞的绸缎；( ),像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。
④我喜欢一个人坐在湖畔,看着宁静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家乡,不然,它们为什么会整天那么欢快？那水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。
⑤______
⑥细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
⑦雷雨到来的时候湖最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。“轰隆”,礼炮响了,大雨就要开始了。等到大雨一落,联欢立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切告诉你。
⑧湖是美的……
1. 依据文意,将“湖是软的”“湖是静的”“湖是硬的”“湖是活的”分别填写在第③段的括号里。
2. 阅读短文,回答问题。
(1)作者从哪几方面描写雨中湖的特点？______
(2)本文所抒发的思想感情是什么？______
3. 在第④段与第⑥段之间写一个恰当的过渡句,将它作为第⑤段。______
4. 文中运用了多个比喻句,生动形象地描绘了湖的美丽。仔细读第⑦段,说说下列词语的含义。
“礼花”是指______,“礼炮”是指______,“玉花”是指______,“掌声”是指______。
5. 给短文加上个合适的题目,写在文前的横线上。

答案： 1.湖是静的 湖是活的 湖是软的 湖是硬的 2.（1）细雨中的湖像绿色的“锦”，雷雨到来时的湖最热闹。 （2）热爱湖水，热爱大自然。 3.示例：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。 4.闪电 雷声 雨花 雨声 5.示例：美丽的湖/我爱湖