2025年能力培养与测试六年级语文上册人教版湖南专版


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《2025年能力培养与测试六年级语文上册人教版湖南专版》

一、结合句子,读拼音,写词语。
1. 山洪 páo xiào( )着,不知是谁惊慌地喊了一 sǎng zi( ),一百多号人你拥我挤地往南跑。
2. 老人因病而痛苦地 shēn yín( ),让人看了 jiū xīn( )。
答案: 1.咆哮 嗓子 2.呻吟 揪心
二、比一比,再组词。

答案: 由于您未提供具体需要比较和组词的汉字,无法完成解答。请补充题目中的汉字内容,以便我按照要求进行组词。
三、选择加点字的正确意思填空。(填序号)

①抱 ②围着 ③(人群)挤着走 ④拥护 ⑤拥有
1. 一百多号人你
我挤地往南跑。( )
2. 木桥前站着那个全村人都
戴的老汉。( )
3. 一群青年工人
着一位老师傅走出来。( )
4. 他们俩紧紧
在一起。( )
5. 敌方
兵百万,如果硬碰硬,我们肯定吃亏。( )
答案: 1.③ 2.④ 3.② 4.① 5.⑤
四、按要求完成句子练习。
1. 水渐渐蹿上来,到达了人们的腰部。(改为拟人句)______
2. 比较下面的两句话,说说哪句更好。
(1)黎明的时候,雨突然大了。
(2)黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。______
答案: 1.略 2.第
(2)句更好。“像泼”“像倒”写出雨水之大,来势之猛,为下文山洪暴发作铺垫。
五、阅读语段,完成练习。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1. 语段中画“____”句子所起的作用是( )
A. 埋下伏笔
B. 设置悬念
2. 用“﹏”画出语段中描写洪水的句子。这些描写说明了____,烘托出老汉____的崇高精神。
3. “她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”“丈夫”是指____,“儿子”是指____。小说的最后才点明老汉和小伙子的关系,这样安排的作用是( )
A. 制造出人意料的结局。
B. 达到震人心魄的艺术效果,令读者回味无穷。
答案: 1.A 2.水,爬上了老汉的胸膛。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。 山洪暴发时紧急危险的情况 舍己为人、甘愿牺牲 3.老汉 小伙子 B

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