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一、下列加点字的注音全部正确的一项是(
A.搁在(gē) 蓑笠(suō) 膝髁(guǒ)
B.虹霓(ní) 伽蓝(qié) 骤然(zhòu)
C.泼剌(cì) 胭脂(yān) 凝视(níng)
D.皱蹙(qī) 乌桕(jiù) 参差(cī)
B
)A.搁在(gē) 蓑笠(suō) 膝髁(guǒ)
B.虹霓(ní) 伽蓝(qié) 骤然(zhòu)
C.泼剌(cì) 胭脂(yān) 凝视(níng)
D.皱蹙(qī) 乌桕(jiù) 参差(cī)
答案：
B
二、看拼音,写词语。
错综
浮萍
荡漾
澄碧
瘦削
瞬间
陡然
预告
答案：
错综 浮萍 荡漾 澄碧 瘦削 瞬间 陡然 预告
三、用“然”字组词填空。
1. 我正要凝视他们时,(
2. (
1. 我正要凝视他们时,(
骤然
)一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波(陡然
)起立,将整篇的影子撕成片片了。2. (
突然
),一声响彻云霄的雷声,把正陶醉在雨点儿们那各种各样的优美动作中的我给吓醒了,惊雷(果然
)名不虚传。
答案：
1. 骤然，陡然
2. 突然，果然
2. 突然，果然
四、根据课文内容填空。
1. 鲁迅,原名
2. 谈谈你对文章开头与结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。
1. 鲁迅,原名
周树人
,被誉为民族魂
,他是伟大的文学家
、思想家
、革命家
。他的主要作品有《呐喊
》《彷徨
》《朝花夕拾
》等。2. 谈谈你对文章开头与结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。
开头的“昏沉的夜”象征当时黑暗的社会现实，结尾的“昏沉的夜”既呼应开头，又暗示黑暗依旧，但“好的故事”所代表的美好希望不会消失，体现了作者对光明的期盼。
答案：
1. 周树人；民族魂；文学家；思想家；革命家；呐喊；彷徨；朝花夕拾 2. 开头的“昏沉的夜”象征当时黑暗的社会现实，结尾的“昏沉的夜”既呼应开头，又暗示黑暗依旧，但“好的故事”所代表的美好希望不会消失，体现了作者对光明的期盼。
五、下列对课文内容的理解不正确的一项是(
A.从整篇课文来看,作者通过一个梦幻的、好的故事,表达了对昏沉现实的否定和对美好理想的追求。
B.这篇好的故事在一定程度上是作者内心真、善、美世界的表露。
C.整篇课文使梦幻与现实相交织,既表现了现实与理想的对抗,也揭示出作者内心的向善追求。
D.课文紧紧围绕题目写了一个现实中的好的故事,表达了作者对美好生活的追求和向往。
D
)A.从整篇课文来看,作者通过一个梦幻的、好的故事,表达了对昏沉现实的否定和对美好理想的追求。
B.这篇好的故事在一定程度上是作者内心真、善、美世界的表露。
C.整篇课文使梦幻与现实相交织,既表现了现实与理想的对抗,也揭示出作者内心的向善追求。
D.课文紧紧围绕题目写了一个现实中的好的故事,表达了作者对美好生活的追求和向往。
答案：
D
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