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一、看拼音,写词语。
1.
2.
1.
日寇
；抡起
2.
沸腾
；悬崖
答案：
1. 日寇；抡起
2. 沸腾；悬崖
2. 沸腾；悬崖
二、比一比,再组词。
$\left\{\begin{array}{l}悦(
$\left\{\begin{array}{l}悦(
悦耳
) \\ 说(说话
)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}雹(冰雹
) \\ 苞(花苞
)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}副(副手
) \\ 幅(幅度
)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}贯(连贯
) \\ 惯(习惯
)\end{array} \right.$
答案：
悦耳 说话
冰雹 花苞
副手 幅度
连贯 习惯
冰雹 花苞
副手 幅度
连贯 习惯
三、句子综合训练。
1. 马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。(照样子,写句子,描写三个连续的动作)
2. 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
这两句话抓住人物的___、___进行描写,写出了战士们___。
3. 狼牙山五壮士坚强不屈的声音惊天动地,气壮山河！(改为反问句)
1. 马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。(照样子,写句子,描写三个连续的动作)
小明放下书包，拿出课本，认真地读了起来。
2. 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
这两句话抓住人物的___、___进行描写,写出了战士们___。
动作
神态
对敌人的仇恨和作战的英勇。
3. 狼牙山五壮士坚强不屈的声音惊天动地,气壮山河！(改为反问句)
狼牙山五壮士坚强不屈的声音难道不惊天动地、气壮山河吗？
答案：
1. 小明放下书包，拿出课本，认真地读了起来。
2. 动作；神态；对敌人的仇恨和作战的英勇。
3. 狼牙山五壮士坚强不屈的声音难道不惊天动地、气壮山河吗？
2. 动作；神态；对敌人的仇恨和作战的英勇。
3. 狼牙山五壮士坚强不屈的声音难道不惊天动地、气壮山河吗？
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