《2025年同步测控优化设计四年级语文上册人教版精编版》

四、读《秋晚的江上》,发挥想象,按一定顺序描述诗歌内容。 傍晚，夕阳的余晖洒在江面上。归巢的鸟儿低低地飞着，翅膀仿佛驮着斜阳。忽然，鸟儿翅膀一翻，斜阳便从翅膀上滑落，沉入了江水中。江面上，白色的芦苇花被夕阳染成了红色，随风轻轻摇曳，像是喝醉了酒的人，在江边摇晃着回家。

答案： 傍晚，夕阳的余晖洒在江面上。归巢的鸟儿低低地飞着，翅膀仿佛驮着斜阳。忽然，鸟儿翅膀一翻，斜阳便从翅膀上滑落，沉入了江水中。江面上，白色的芦苇花被夕阳染成了红色，随风轻轻摇曳，像是喝醉了酒的人，在江边摇晃着回家。

五、课外阅读我能行。
太阳是大家的(节选)
西边天上的朵朵白云,
变成了红彤彤的晚霞；
从东山上升起的太阳,
到西山就要落下！
一天中太阳做了多少好事：
她把金光往鲜花上洒,
她把小树往高处拔；
她陪着小朋友在海边戏水,
看他们扬起欢乐的浪花……
1. 太阳每天早晨从东山升起,晚上在西山落下。
2. 选文第一节给我们描述了一幅(B)的画面。
A. 晴空万里 B. 夕阳晚照 C. 风和日丽
3. 选文第二节中,作者写了太阳做的三件好事：把金光往鲜花上洒、把小树往高处拔、陪着小朋友在海边戏水。从中可以体会到太阳(A)的品质。
A. 无私奉献 B. 默默无闻 C. 积极向上
4. 想一想：太阳还会做哪些好事？再写出三件。
(1)帮妈妈把洗过的衣服晒干；
(2)给地上的小草温暖，让它们茁壮成长；
(3)让庄稼长得更茂盛。

答案： 1. 升起 落下 2. B 3. 给鲜花洒满阳光 帮小树长高 陪小朋友们戏水 A 4. 示例：
(1)帮妈妈把洗过的衣服晒干
(2)给地上的小草温暖，让它们茁壮成长
(3)让庄稼长得更茂盛