《2025年同步测控优化设计四年级语文上册人教版精编版》

六、课外阅读我能行。
女娲造人
女娲是一个神通广大的女神。天地开辟后,女娲看看四周的原野,觉得十分单调,总想添点儿什么。
有一天,女娲来到一条小河边洗脸,河水照出了她的身影。她灵机一动,想让水中的那个影子和自己一样走动。大雨过后,河边的土地变成了泥浆,女娲顺手抓起一团黄泥,搓成娃娃的样子,放在地上,泥人活了,喊着：“妈妈！妈妈！”女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字,叫“人”。
她继续工作着,一心想让更多的生命来到大地上。后来,女娲发现了一个快捷的方法,她取来一根枯藤,伸入泥潭中,把搅浑了的泥浆向地上挥洒,泥点变成一个个小人儿。
女娲不停地工作,她感到越来越辛苦。突然,一个小人儿问：“我们自己能造自己吗？”女娲异常高兴,就把人分成男人和女人。就这样,人类不断地繁衍,一天比一天多。他们三五成群,走向森林,走向田野,大地上布满了人类的足迹。
1. 文中形容女娲本领高强、无所不能的词语是神通广大,形容人的数量多的词语是三五成群。
2. 女娲造人的过程是怎样的？请用简练的短语概括出来：造出第一个人→造出许多的人→把人分成男人和女人。
3. 像“女娲造人”这样的古代神话故事,你还知道哪些？至少写出三个。嫦娥奔月、后羿射日、大禹治水等。

答案： 1. 神通广大 三五成群
2. 造出许多的人 把人分成男人和女人
3. 示例:嫦娥奔月、后羿射日、大禹治水等。