《2025年同步测控优化设计四年级语文上册人教版精编版》

一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
混•乱(hún hùn) 熄•灭(xī xí) 传颂•(sòng sàng)
流窜•(cuàn chuàn) 倒塌•(tā tà) 功绩•(jí jì)
惊慌失措•(cùn cuò) 石浆•(jiǎng jiāng) 项•目(xiàng xiàn)

答案： hùn xī sòng cuàn tā jì cuò jiāng xiàng

二、照样子,根据提示写词语。
1. 黑黝黝(ABB 式)：黑乎乎兴冲冲毛茸茸
2. 世世代代(AABB 式)：家家户户风风雨雨慌慌张张

答案： 示例:1. 黑乎乎 兴冲冲 毛茸茸
2. 家家户户 风风雨雨 慌慌张张

三、在括号里填上恰当的词语。
(艰难)的工作 ( 伟大)的功绩
(五色)的云霞 ( 快乐)的生活

答案： 示例:艰难 伟大 五色 快乐

四、句子练习。
1. “女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。”这句话中描写女娲心情的短语是难过极了,女娲的想法是决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。
2. 女娲找到了五种颜色的石头。(扩写句子,至少扩写两处)女娲找啊找啊，终于找到了补天所需的五种颜色的石头。
3. 人们世世代代怀念着女娲,传颂•着她的伟大功绩。(用加点的词语造句)人们传颂着小英雄王二小的故事。

答案： 1. 难过极了 决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活
2. 示例:女娲找啊找啊，终于找到了补天所需的五种颜色的石头。
3. 示例:人们传颂着小英雄王二小的故事。

五、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 女娲创造了人类,但人类的生活过得很凄惨。(×)
2. 女娲很轻松地就找到了补天的材料。(×)
3. 女娲燃起神火熔炼赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,修补天上的大窟窿。(√)
4. 女娲用芦灰堵住了喷涌洪水的地缝。(√)

答案： 1. × 2. × 3. √ 4. √