《2025年同步测控优化设计四年级语文上册人教版精编版》

5.读一读,下列句子需要回答的一项是(B)
A.但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢？
B.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？
C.只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花？
D.那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔？

答案： B

(三)把下列词语补充完整,再完成后面的练习(填序号)。
①秉(公)执(法) ②志(存)高(远) ③左(顾)右(盼)
④(精)(忠)报国 ⑤刚(正)不(阿) ⑥斩(钉)截(铁)
1.形容态度坚决的词语是 ⑥。表示看的词语是 ③,表示看的四字词语我还会写东张西望。
2.能形容少年周恩来的词语是 ②,可以用来形容“龙城飞将”的词语是 ④。

答案： 公 法 存 远 顾 盼 精忠 正 阿 钉 铁
1.形容态度坚决的词语是 ⑥ 。表示看的词语是 ③ ,表示看的四字词语我还会写 示例:东张西望 。
2.能形容少年周恩来的词语是 ② ,可以用来形容“龙城飞将”的词语是 ④ 。

(四)根据提示写诗句。
《凉州词》中表示诗人对戍边将士深切同情的诗句是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”。李清照在《夏日绝句》中赞美英雄项羽的诗句是“生当作人杰,死亦为鬼雄”。《别董大》中描写环境的诗句是“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”。

答案： 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 生当作人杰 死亦为鬼雄 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷

(五)语言表达。
你最崇拜的历史人物是谁？你为什么崇拜他(她)？请你写一写。
示例:我最崇拜诸葛亮。因为他足智多谋,神机妙算,知天时,懂地利,识人心。草船借箭,三气周瑜,七擒孟获,空城退敌,火烧赤壁,无不彰显着他的智慧和胆识。另外,他的忠心耿耿,为国为民,更让人钦佩。

答案： 示例:我最崇拜诸葛亮。因为他足智多谋,神机妙算,知天时,懂地利,识人心。草船借箭,三气周瑜,七擒孟获,空城退敌,火烧赤壁,无不彰显着他的智慧和胆识。另外,他的忠心耿耿,为国为民,更让人钦佩。

二、阅读与感受。
最后的时刻
赵一曼再次落入敌人的魔爪。她被押回哈尔滨伪警务厅。敌人再次施用酷刑,逼她招供。当然,这不过是枉费心机。一个月过去了,他们什么也没有得到。
敌人泄了气 决定杀害她 八月初 他们把赵一曼押到珠河县 要在她从事抗日斗争的地方处死她
赵一曼知道最后的时刻到了。她坐在押送的火车上,望着窗外,心里惦念着祖国的命运,惦念着战友,也惦念着救她逃走的董宪勋。她还不知道,董宪勋已经在重刑下牺牲,韩勇义也被判了一年徒刑。两位青年虽然在刚走上正义之路的时候遭到了挫折,但是他们是勇敢的,不愧为中华民族的好儿女。
赵一曼又想起自己的儿子,就要了纸笔,给儿子写下了遗书。
车到珠河县,赵一曼被绑在车上,押到小北门。
“你还有什么话说吗？”
赵一曼抬起头,对周围的群众大声说：“为抗日而死是光荣的！乡亲们——”
“住口！”敌人慌了,连忙把她拉下车。
“打倒日本帝国主义！”赵一曼使劲呼喊道。
敌人的枪响了。抗日女英雄赵一曼倒下了。她短暂的一生,闪烁着光彩。她的名字和事迹将永远铭记在中国人民的心中。
1.在文中的“‣”内加上标点符号。
2.短文是按照事情发展的顺序写的。
3.画波浪线的句子运用排比的修辞手法,说明赵一曼是一个关心祖国、关心同志的人。
4.“她短暂的一生,闪烁着光彩。”你是怎样理解这句话的？
示例:虽然赵一曼很年轻就牺牲了,但是她热爱祖国、为国捐躯的精神永在。
5.读完短文,你有什么感想？
略

答案： 1.， 。 八月初，他们把赵一曼押到珠河县，要在她从事抗日斗争的地方处死她。
2.事情发展
3.排比 关心祖国、关心同志
4.示例:虽然赵一曼很年轻就牺牲了,但是她热爱祖国、为国捐躯的精神永在。
5.略