《2025年同步测控优化设计四年级语文上册人教版精编版》

三、习作。
题目：记一次卫生扫除
要求：①每天,我们都会进行卫生扫除,哪一次卫生扫除给你留下的印象最深,就作为本次习作的素材；②把活动的过程写清楚,做到详略得当,详写令你印象深刻的内容,以突出主题；③不少于 400 字。

答案： 答题：
记一次卫生扫除
今天下午，我们班进行了一次卫生扫除，同学们都积极地行动起来，为班级的环境出一份力。
老师分配好任务后，大家就开始忙碌起来。有的同学负责扫地，有的负责擦窗户，还有的整理讲台和书柜。我和几个同学负责擦桌子，我们先用湿布擦一遍，把桌面上的灰尘和污渍擦掉，然后再用干布擦干，防止水渍留下痕迹。
最让我印象深刻的是小明擦窗户的情景。他站在椅子上，小心翼翼地擦拭着玻璃，连一点小污点都不放过。遇到顽固的污渍，他就用报纸反复擦拭，直到玻璃变得透亮为止。经过他的努力，原本有些模糊的窗户变得明亮干净，阳光透过玻璃洒进教室，显得格外温暖。
在大家的共同努力下，教室焕然一新。地面干净得可以照出人影，桌子排列得整整齐齐，窗户明亮透明。看到自己的劳动成果，同学们都露出了满意的笑容。
这次卫生扫除不仅让教室变得更加整洁，也让我体会到了劳动的快乐和团队合作的重要性。我相信，只要大家齐心协力，我们的班级一定会变得更加美好。