2025年同步测控优化设计四年级语文上册人教版精编版


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《2025年同步测控优化设计四年级语文上册人教版精编版》

三、习作。
人人都有家,人人都爱家。本次习作,要求写一篇记叙文,写出家庭成员之间的相互关爱。
要求:写清事情的前因后果,有真情实感;400字左右。
答案: 答题卡填写内容:
我家的温暖
在我家,家人之间的关爱无处不在,就像冬日里的暖阳,温暖着我的心。
有一次,我半夜突然发高烧,爸爸妈妈立刻从睡梦中惊醒。爸爸急忙找出退烧药,妈妈则端来温水,细心地喂我吃药,还用温毛巾给我擦身体降温。他们一夜都没怎么合眼,一直守在我的床边,观察我的情况。
第二天,我的烧退了些,但还是没完全好。妈妈特意向单位请了假,留在家里照顾我,给我做清淡可口的饭菜。爸爸下班后也赶紧回家,给我带回了我喜欢吃的水果。
经过爸爸妈妈的精心照顾,没过几天,我的病就全好了。通过这件事,我深深感受到了父母对我的爱。我也爱我的爸爸妈妈,爱我们这个充满温暖的家。

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