《2025年同步测控优化设计四年级语文上册人教版精编版》

5. 下列说法不正确的一项是(B)
A.《蟋蟀的住宅》把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。
B.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其他小组。如果想法不同,可以先表示认同,再继续补充。
C.比安基用日记的形式,记下燕子窝的变化。观察日记,主要是记录观察对象的变化。
D.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”告诉我们,任何事物各有长处和短处。

答案： B

(三)按要求写句子。
1. 蟋蟀不勤劳。蟋蟀不会有舒适的住宅。(用恰当的关联词将两句话连成一句话)蟋蟀如果不勤劳,就不会有舒适的住宅。
2. 读了这个故事,使我受到了很大的教育。(修改病句)读了这个故事,我受到了很大的教育。(或:这个故事使我受到了很大的教育。)
3. 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)示例:蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

答案： 1. 蟋蟀如果不勤劳,就不会有舒适的住宅。
2. 读了这个故事,我受到了很大的教育。(或:这个故事使我受到了很大的教育。)
3. 示例:蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

(四)日积月累。
1. 《题西林壁》中说明要认识事物的真相与全貌,就要跳出局部的名句是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。
2. 八月暖,九月温,十月还有小阳春。
3. 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
4. 二八月,乱穿衣。
5. 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
6. 俗话说“立了秋,把扇丢”,这就意味着立秋后,天气会逐渐转凉。

答案： 1. 不识庐山真面目 只缘身在此山中
2. 八月暖 九月温
3. 一场寒 要穿棉
4. 二八月
5. 雁门开 带霜来
6. 立了秋 把扇丢