《2025年课时练人民教育出版社七年级地理上册人教版》

10. 地理实验
实验名称：陆地与海洋的气温变化
实验目的：通过沙子和水的吸热、散热实验,了解陆地与海洋气温变化的特点。
实验用品：玻璃杯、温度计、沙子和水等。
实验操作：放置在露天的两个玻璃杯,分别盛入等质量的沙子和水(如下图)。

(提示：此实验需要在晴天做,沙子要保持干燥,温度计插入沙子的深度要相同。)
认真观察早晨、中午、傍晚沙子和水的温度值变化。
实验思考：
(1)比较沙子和水从早晨到中午温度值的变化及温度变化的快慢。
(2)比较沙子和水从中午到傍晚温度值的变化及温度变化的快慢。
(3)结合沙子和水的吸热、散热实验,推测陆地与海洋气温日变化的大小及其原因。
拓展应用：
(4)夏季很多内陆地区的人喜欢去北戴河、青岛避暑,分析其原因：______。
(5)下图中 a、b、c 为等温线,且$c ＞ b ＞ a$,若此时为冬季,则甲地为______(填“海洋”或“陆地”)。

答案：
(1)沙子温度升高13℃,水温度升高10℃;沙子升温快,水升温慢。
(2)沙子温度降低12℃,水温度降低7℃;沙子降温快,水降温慢。
(3)陆地气温日变化大,海洋气温日变化小。原因:陆地吸热快,散热也快;海洋吸热慢,散热也慢。
(4)北戴河和青岛都是沿海城市,夏季沿海地区的气温比内陆地区的气温低
(5)海洋