2025年课时练人民教育出版社七年级地理上册人教版


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《2025年课时练人民教育出版社七年级地理上册人教版》

信息时代人们查阅天气信息的方式多种多样。下图示意某日小明通过手机查询的所在城市连续五日的天气信息。据此回答9~10题。

9. 从“今天”到星期四的五天中,气温日较差的最大值是( )
A. $6℃$
B. $9℃$
C. $10℃$
D. $5℃$
10. 小明是天文观测爱好者,图中日期最适合夜间观星的是( )
A. 星期一
B. 星期二
C. 星期三
D. 星期四
答案: 9.B 10.D
11. 读图,判断下列说法中正确的是( )


A.该图为气温日变化曲线图
B.该图所示地区位于南半球
C.该图所示地区位于海洋上
D.该图所示地区河流冬季有结冰现象
答案: D
12. 地理实验
实验目的:通过对气温的观测记录,了解本地气温的变化。
实验用品:百叶箱、温度计、最高温度表、最低温度表、手电筒、数据记录表及绘图工具等。
实验材料:
材料一 气温是指空气的温度。地面气象观测中测定的气温是离地面1.5米高度的气温。观测仪器要放置在百叶箱中,并在固定的时间观测。读取数据时对温度计要轻拿轻放,视线与温度计液面应持平。气温单位是摄氏度,记作“℃”。
材料二 某地气温数据的由来。

实验思考:
(1)阅读材料一,说说读取某时刻气温数据时应注意的事项:____。
(2)阅读材料二,图1、图2和图3示意的是某地不同时段的气温变化状况,请分别为图1、图2和图3命名。图1____;图2____;图3____。
(3)图3反映的气温变化特点是____。
答案:
(1)温度计要轻拿轻放;视线与温度计液面持平
(2)某地气温日变化曲线图 某地气温月变化曲线图 某地气温年变化曲线图
(3)冬季寒冷,夏季炎热;气温年较差大

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