《2025年课时提优计划作业本七年级生物上册苏科版》

41.(7 分)蚯蚓俗称“地龙”,有“生态系统工程师”的美誉。某校课外生物兴趣小组为探究蚯蚓的运动和对土壤的影响,设计了如下两个实验。请分析并回答下列问题。
实验一：探究蚯蚓的运动
将两条长短、粗细、体重相同的蚯蚓分别放在玻璃板上(图 1)和硬纸板上(图 2)。

记录两条蚯蚓爬行 10 cm 所需时间,重复做三次实验并将数据记录在表格中。
| 组别 | 爬行时间/min | | |
| :----- | :----------- | :-- | :-- |
| | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 玻璃板 | 5 | 2.5 | 3 |
| 硬纸板 | 1.5 | 1 | 2 |

(1)本实验中,对重复实验得到的数据,应该取______值,这样可以减小误差,使实验结果更准确。
(2)选择两条长短、粗细、体重相同的蚯蚓的目的是______。
(3)本实验得出的结论是：蚯蚓在______上的运动速度较快。
实验二：探究蚯蚓对土壤的影响
选取 A、B 两个圆柱形的器皿,按下表进行操作。
| 器皿 | 器皿 A | 器皿 B |
| :----- | :---- | :---- |
| 步骤 1 | 向容器内装入三种不同颜色且有一定湿度的土壤,每装一层均稍加按压,三层土的总体积约占容器容积的 2/3 | 向容器内装入三种不同颜色且有一定湿度的土壤,每装一层均稍加按压,三层土的总体积约占容器容积的 2/3 |
| 步骤 2 | 放入 1 条生长健壮的蚯蚓 | 不放蚯蚓 |
| 步骤 3 | 容器口处盖一盖板,并留出一点空隙 | 容器口处盖一盖板,并留出一点空隙 |
| 步骤 4 | 放入一定数量的腐烂叶片,器皿放在阴暗处,3 天后观察记录 | ① |
| 现象 | 三层土壤混合在一起 | 三层土壤没有混合在一起 |

(4)表中步骤 2 不合理,只放入 1 条生长健壮的蚯蚓,会导致实验结果具有______,实验结论无说服力,应放入 10 条左右。
(5)请完善表中①处的实验操作：______,设置器皿 B 的目的是______。
(6)蚯蚓能将腐烂的落叶、枯草和蔬菜碎屑中的有机物转化为无机物,从而为植物提供养分,它是生态系统中的______(选填“生产者”“消费者”或“分解者”)。

答案：
(1)平均
(2)控制单一变量
(3)硬纸板
(4)偶然性
(5)放入同等数量(或一定数量)的腐烂叶片,器皿放在阴暗处,3天后观察记录 作对照
(6)分解者