《2025年课时提优计划作业本九年级道德与法治上册人教版》

25. 2024 年 10 月 23 日至 24 日，国家主席分别出席金砖国家领导人第十六次会晤、“金砖＋”领导人对话会并发表重要讲话。围绕讲话，时政学习小组开展了下列学习活动。
活动一 【思考 命运与共】国家主席的重要讲话站在构建人类命运共同体的高度，着眼“大金砖合作”开局之年，强调“中方愿同金砖各国一道，开创‘大金砖合作’高质量发展新局面，携手更多‘全球南方’国家共同推动构建人类命运共同体”。
（1）运用所学知识，说说要携手更多“全球南方”国家共同推动构建人类命运共同体的原因。（3 分）
活动二 【感悟 合作共赢】国家主席在金砖国家领导人第十六次会晤上发表重要讲话指出：“我们要建设‘人文金砖’，做文明和合共生的倡导者……我们要积极倡导不同文明包容共存，加强治国理政经验交流，挖掘教育、体育、艺术等领域合作潜力，让不同文明交相辉映，照亮金砖前行之路。”
（2）结合所学知识，用一句话说明国家主席讲话中倡导不同文明包容共存的理论依据。（2 分）
（3）结合所学知识，简要说明对待不同文明，我们应该采取怎样的态度。（2 分）
活动三 【践行 少年担当】小组成员以“走向未来的少年”为主题，开展主题演讲。
国家发展是少年的舞台，少年奋斗是国家的希望。走向未来的少年，与国家命运与共。我们走向未来，要积极为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。为此，我们要做到：
在提高文化素养上：① ；
在增强身体素质上：② ；
在培养创新能力上：③ ；
在提升国际视野上：④ 。
（4）请将上面演讲稿的内容补充完整。（3 分）

答案： （1）①人类面临许多共同挑战，如气候变化、环境污染、恐怖主义等，这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，需要全球各国共同应对。②“全球南方”国家在世界经济、政治格局中具有重要地位，携手这些国家能汇聚更强大的力量，共同解决全球性问题。③构建人类命运共同体符合和平与发展的时代主题，有利于促进世界和平与稳定，推动全球可持续发展，实现共同繁荣。④这体现了中国作为负责任大国的担当，有助于提升中国的国际影响力，促进国际合作与交流。 （2）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 （3）①我们要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②我们要学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界文化的繁荣与发展。③在文化交流中，我们要保持自身文化的独立性和民族特色，坚守中华文化立场，传承中华文化基因。 （4）①努力学习中华优秀传统文化和现代科学文化知识，提高自身文化修养，培养文化自信。②积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯和健康的生活方式，保持强健体魄。③勇于探索，敢于创新，积极参加科技创新活动和实践，培养创新思维和实践能力。④关注国际时事和国际交流活动，了解不同国家的文化和发展情况，拓宽国际视野，培养全球意识和国际交往能力。