《2025年课时提优计划作业本九年级道德与法治上册人教版》

25. （情境创新）中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。某校九年级（1）班同学到周边的幸福村开展了“走进安徽新农村”的采风活动，以下是同学们的见闻。
见闻一 “农村新生活”采访记录：
村党支部书记小孟：去年，我们村农民人均收入接近两万元，收入涨得比城里人还快。
村民张大娘：现在的生活可好了，村里人住上了新房，喝上了干净的自来水，用电方便，道路宽阔。更好的是，生病了有城乡居民基本医疗保险来保障！
初中生小林：上学不用交学杂费了，家里负担减轻了；校园更加美丽了，课程设置更加合理了。
（1）结合见闻一并运用所学知识，概括新时代我国农村呈现出的新面貌。（4分）
见闻二 同学们在乡村振兴展示馆讲解员的指引下来到展厅，参观了幸福村变迁史，认真聆听了“千万工程”带给当地的蝶变故事：
为挖掘当地的茶文化，做活乡村旅游，幸福村围绕低碳环境、低碳发展、低碳生活，把“低碳村”建设融入乡村振兴全过程，探索出一条符合茶村特色的绿色发展之路。引导农户大力发展“庭院经济”，实现人居环境和村民收入的双提升。除了带头发展农文旅产业外，村支部还创建共富工坊，在村企合作下，帮助本地1180余名村民实现家门口就业。村庄的发展不能落下每一位村民，只有大家都参与其中，村里才会越来越好。
（2）运用所学知识，简要分析幸福村打造富美乡村的成功经验。（4分）
（3）幸福村“助力农民致富”体现了我国的哪一新发展理念？党和政府坚持这一新发展理念的理论依据有哪些？（4分）

答案：
(1)①农村经济得到了极大的发展,农民收入不断增长。②农村居住环境有所改善,农民的医疗保障更加完善。③农村交通等基础设施得到了改善。④农村教育事业得到发展,公民受教育权得到有效保障等。
(2)①幸福村依据特色的茶产业,因地制宜,优化产业结构,发展“庭院经济”带动经济发展,提高村民收入。②坚持走绿色发展道路,把“低碳村”建设融入乡村振兴全过程,建设生态美的乡村片区。③坚持中国共产党领导,坚持以人民为中心的发展思想,村支部创建共富工坊,带动全村人民参与,让人民群众共享发展成果等。
(3)共享(或协调、共享)的新发展理念。①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,强调让人民群众共享发展成果。②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。③发展的根本目的就是增进民生福祉。