《2025年同步测控优化设计课内课外直通车四年级语文上册人教版福建专版》

6. 下列

不

属

于

中国古代神话故事的是(A)。

A.《望梅止渴》
B.《神农尝百草》
C.《夸父逐日》
D.《共工触山》

答案： A

7. 下列说法有误的一项是(C)。

A.《精卫填海》的故事让我们体会到精卫性情刚烈、坚韧执着的特点。
B.神话充满神奇的想象，有很多个性鲜明的人物，表达了古人对世界的认识。
C.盘古用他的身体创造了美丽的宇宙，这是一个真实的故事。
D.普罗米修斯是一个勇敢不屈、造福人类的大英雄。

答案： C

二、先把下列词语补充完整，再选词填空。(填序号)
①腾( )驾雾
②上( )入( )
③神机( )( )
④各显神( )
⑤三( )( )臂
⑥刀枪( )( )
⑦眼( )六路
⑧耳( )八方
看到词语④，我会想起八仙过海；看到词语①和②，我会想起孙悟空；看到词语⑦和⑧，我会想起千里眼和顺风耳。

答案： ①云 ②天 地 ③妙 算 ④通 ⑤头 六 ⑥不 入 ⑦观 ⑧听 ④ ① ② ⑦ ⑧

三、按要求写句子。
1. 没有风，湖面格外平静，就像一面巨大的镜子。(写比喻句)
2. 盘古为人类造福的精神难道不值得我们学习吗？(把反问句改为陈述句)
盘古为人类造福的精神值得我们学习。

答案： 1. 示例：就像一面巨大的镜子。2. 盘古为人类造福的精神值得我们学习。

四、把诗句补充完整，并回答问题。
嫦娥
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
这首诗的作者是唐代(朝代)的李商隐。诗人借嫦娥奔月的神话传说寄托内心的孤寂。

答案： 烛影深 长河 晓星沉 应悔偷灵药 碧海青天 唐代 李商隐 嫦娥奔月

五、读一读，完成练习。
愚公移山
传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高七八千丈，方圆七百里。
大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十。他家的大门，正对着大山。家人出门办事必须绕行，很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山移走。
一天，愚公召集全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们一起努力把它们移走，开出一条大道。你们看好不好？”大家听了，全都点头赞成。
于是，愚公就带领全家老小开始挖山。一家人干得很起劲，一年四季很少在家休息。
有一个叫智叟的老人，看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就劝告愚公：“你都这么大岁数了，还能活几天？连山上的一点草木都动不了，又怎么能搬动这么大的山呢？”
愚公听了智叟的话，笑了笑说：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子可以继续去做呀。儿子还会生孙子，孙子还会再生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是无穷无尽的。又怎么会搬不了这座山呢？”智叟无话可说，只好走开了。
后来，山神知道了愚公移山的事，害怕愚公一家人永不停止地挖下去，会把山挖光，就跑去告诉天帝。天帝被愚公的精神感动了，就派了两个大力神下凡，把两座山背走，放到别的地方去。从此以后，冀州南部直到汉水的南岸，就没有高山阻挡了。
(改编自《中国古代神话故事》)
1. 这个故事的起因、经过、结果分别是怎样的？试着用简洁的语言进行概括，完成表格。

2. 这篇神话故事主要通过什么描写来刻画主人公愚公的形象？(D)
A. 外形
B. 动作
C. 神态
D. 语言
3. 文中画“____”的句子体现了愚公的(C)。
A. 固执己见
B. 狂妄无知
C. 目标坚定
D. 执迷不悟
4. 我们常听人们谈到“愚公移山的精神”。通过阅读短文可知，这种精神是指(ABC)。(多选)
A. 艰苦奋斗的精神
B. 不怕困难的精神
C. 坚持不懈的精神
D. 无私奉献的精神
5. 下列哪个神话故事所宣扬的精神和《愚公移山》是一样的？(D)
A. 《伏羲降龙》
B. 《哪吒闹海》
C. 《嫦娥奔月》
D. 《精卫填海》
6. 神话故事往往充满神奇的想象。请用“﹏”画出这个故事中让你觉得神奇的地方，再写一写你的阅读感受。
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7. 有的同学认为，作为一名小学生，不需要愚公移山的精神。你赞同这种观点吗？为什么？请结合文本和生活实际说说你的想法。
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示例：不赞同。愚公移山的精神的核心是不畏艰难、坚持不懈。无论是学习上，还是生活中，都需要这样的精神。做任何一件事，只有认准目标，坚定不移地努力奋斗，才能把事情做好。

答案： 1. 愚公带领全家老小不停挖山 天帝感动，派人搬走大山2.D 3.C 4.ABC 5.D 6.略7. 示例：不赞同。愚公移山的精神的核心是不畏艰难、坚持不懈。无论是学习上，还是生活中，都需要这样的精神。做任何一件事，只有认准目标，坚定不移地努力奋斗，才能把事情做好。