2025年同步测控优化设计课内课外直通车四年级语文上册人教版福建专版


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《2025年同步测控优化设计课内课外直通车四年级语文上册人教版福建专版》

一、看拼音,写词语。
1. kē xué jiā( )通过反复 yán jiū( )和实验,从蝙蝠身上的超声波得到启发,发明了雷达,为飞机 jià shǐ yuán( )保驾护航。
2. 屋子里 héng qī shù bā( )地拉了许多绳子,绳子上 jì zhe( )许多铃铛。
答案: 1.科学家 研究 驾驶员
2.横七竖八 系着
1. 下列词语书写全部正确的一组是(
D
)。

A.纹子 既使 启示
B.膝黑 飞娥 证明
C.苍绳 模仿 加驶
D.障碍 荧光屏 敏锐
答案: D
2. 下列说法正确的一项是(
C
)。

A.“在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?”这是反问句。
B.“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是设问句。
C.“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。”这是比喻句。
答案: C
3. 下面三个问题分别是从哪个角度提出的?

A.针对课文内容
B.针对课文的写法
C.联系生活经验
乐乐:“蝙蝠探路”的原理还可以用在生活中的什么地方? (
C
)
林林:科学家是怎样揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的? (
A
)
文文:为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇? (
B
)
答案: C A B

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