2025年同步测控优化设计七年级数学上册人教版


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《2025年同步测控优化设计七年级数学上册人教版》

1. 下列算式中,积为负数的是(
C
)
A.$(-2)×(-5)$
B.$2×(-3.5)×(-6.5)$
C.$(-1.5)×(-2)×(-3)$
D.$(-1)×(-\dfrac{3}{2})×0$
答案: C
2. 用简便方法计算:$47×(-\dfrac{1}{8}) + 81×\dfrac{1}{8} + 26×(-0.125)$,其结果是(
B
)
A.2
B.1
C.0
D.-1
答案: B 解析$47×\left(-\frac{1}{8}\right)+81×\frac{1}{8}+26×(-0.125)=47×\left(-\frac{1}{8}\right)+81×\frac{1}{8}+26×\left(-\frac{1}{8}\right)=(-47+81-26)×\frac{1}{8}=8×\frac{1}{8}=1.$
3. 在2,-1,-5,4,-3这五个数中任取三个数相乘,其中最小的积是
-40
.
答案: -40
4. 计算:
(1)$-2×3×(-4)$;
(2)$(-3)×(-1)×2×(-6)×0×(-2)$;
(3)$(-0.25)×(-25)×(-4)$;
(4)$-8×(\dfrac{1}{8} + \dfrac{1}{4} - \dfrac{3}{2})$.
答案:
(1)$-2×3×(-4)=2×3×4=24.$
(2)$(-3)×(-1)×2×(-6)×0×(-2)=0.$
(3)$(-0.25)×(-25)×(-4)=-0.25×25×4=-0.25×100=-25.$
(4)$-8×\left(\frac{1}{8}+\frac{1}{4}-\frac{3}{2}\right)=-8×\frac{1}{8}-8×\frac{1}{4}+8×\frac{3}{2}=-1-2+12=9.$
5. 5个有理数相乘的积是负数,那么其中负乘数的个数最多有(
3
)种可能.
A.2
B.3
C.4
D.5
答案: B 解析 因为5个有理数相乘的积是负数,所以负乘数的个数是奇数.因为小于或等于5的奇数为1,3,5,所以有3种可能.
6. 定义一种新的运算“*”,规定:对有理数$a$,$b$,有$a*b = 4ab$,如$2*3 = 4×2×3 = 24$.
(1)求$3*(-4)$的值;
(2)求$(-2)*(6*3)$的值.
答案:
(1)因为$a*b=4ab$,所以$3*(-4)=4×3×(-4)=-48.$
(2)因为$a*b=4ab$,所以$(-2)*(6*3)=(-2)*(4×6×3)=(-2)*72=4×(-2)×72=-576.$
7. 学习有理数乘法后,老师让同学们计算$39\dfrac{24}{25}×(-5)$. 有两位同学的解法如下,
小丽:原式$=-\dfrac{999}{25}×5 = -\dfrac{999}{5} = -199\dfrac{4}{5}$;
小军:原式$=(39 + \dfrac{24}{25})×(-5) = 39×(-5) + \dfrac{24}{25}×(-5) = -199\dfrac{4}{5}$.
小晨经过思考后也给出了他的解法:
原式$=(40 - \dfrac{1}{25})×(-5) = 40×(-5) - \underline{①}×(-5) = -200 + \underline{②} = \underline{③}$.
(1)请补全小晨的解题过程:
$\frac{1}{25}$
$\frac{1}{5}$
$-199\frac{4}{5}$

(2)用你认为最合适的方法计算:
$-19\dfrac{15}{16}×8$.
解$-19\frac{15}{16}×8=-\left(20-\frac{1}{16}\right)×8=-\left(20×8-\frac{1}{16}×8\right)=-\left(160-\frac{1}{2}\right)=-159\frac{1}{2}.$
答案:
(1)①$\frac{1}{25}$ ②$\frac{1}{5}$ ③$-199\frac{4}{5}$
(2)解$-19\frac{15}{16}×8=-\left(20-\frac{1}{16}\right)×8=-\left(20×8-\frac{1}{16}×8\right)=-\left(160-\frac{1}{2}\right)=-159\frac{1}{2}.$

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