《2025年作业本浙江教育出版社六年级语文上册人教版》

1. 根据课文内容填空。
在诗人眼里,花是大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕、生者赠予死者最后的祭献。在我眼里,花还是春天的使者。

答案： 在诗人眼里,花是大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕、生者赠予死者最后的祭献。在我眼里,花还是春天的使者。

2. 从课文和课后的“阅读链接”中找出想象奇特的地方,和同学交流,并从中挑选喜欢的语句摘录下来。从课文《花之歌》及课后的“阅读链接”中，我找到了以下想象奇特的地方：1. 课文中将花拟人化为“我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去”，这种表述方式奇特而富有诗意，展现了花与大自然的紧密联系。2. “我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。”这句话通过拟人化的手法，将星空和白昼描绘得如同有生命的存在，对我进行着观察和凝视，这种想象非常奇特且生动。喜欢的语句摘录：“我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。” 这句话的想象非常独特，让我感受到了自然界的神秘和浩瀚。

答案： 【解析】：
这道题目考查的是对课文内容及课后“阅读链接”的理解与分析能力，特别是识别和欣赏文中奇特想象的部分。在解答时，需要回顾课文及课后链接中的内容，找出那些富有想象力和创意的描述，然后与同学交流这些描述，并从中选择自己喜欢的语句进行摘录。
【答案】：
从课文《花之歌》及课后的“阅读链接”中，我找到了以下想象奇特的地方：
1. 课文中将花拟人化为“我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去”，这种表述方式奇特而富有诗意，展现了花与大自然的紧密联系。
2. “我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。”这句话通过拟人化的手法，将星空和白昼描绘得如同有生命的存在，对我进行着观察和凝视，这种想象非常奇特且生动。
喜欢的语句摘录：
“我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。” 这句话的想象非常独特，让我感受到了自然界的神秘和浩瀚。

3. (1)“我”想变成一朵金色花,这样就可以看着妈妈工作、让妈妈嗅到花香、投影子在妈妈书页上,从中可以看出“我”是一个天真活泼、爱妈妈的孩子。
(2)下列对文中画横线句子的理解,正确的一项是(②)。
(3)如果你是一朵金色花,你想为妈妈做些什么呢？写一写。当妈妈疲惫地坐在沙发上时，我会把花瓣轻轻落在她的肩头，为她送去一丝芬芳和慰藉。

答案：
(1)让妈妈嗅到花香 投影子在妈妈书页上 天真活泼、爱妈妈
(2)②
(3)示例：当妈妈疲惫地坐在沙发上时，我会把花瓣轻轻落在她的肩头，为她送去一丝芬芳和慰藉。