《2025年作业本浙江教育出版社六年级语文上册人教版》

(1)锺子期能从琴音中了解伯牙的心意,所以人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
(2)锺子期死后,伯牙认为世上再无知音,所以“破琴绝弦,终身不复鼓琴”。从中我们可以感受到伯牙对锺子期的深厚情谊。
(3)*《警世通言》中有《俞伯牙摔琴谢知音》的故事,以下是其中伯牙凭吊锺子期的一曲短歌,感兴趣的同学可以读一读,试着理解。
忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。但见一抔土,惨然伤我心。伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。子期子期兮,你我千金义。历尽天涯无足语,此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死！

答案： 【解析】：
(1) 这道题考查的是对课文内容的理解，特别是关于“知音”和“高山流水”两个词语在文中的含义。需要回顾课文内容，特别是锺子期对伯牙琴音的理解，以及人们如何用“知音”和“高山流水”这两个词语来表达特定的含义。
(2) 这道题同样考查对课文内容的理解，需要理解伯牙在锺子期死后为何“破琴绝弦，终身不复鼓琴”，以及这种行为背后所蕴含的情感。
(3) 这是一道拓展阅读题，提供了伯牙凭吊锺子期的一曲短歌，虽然题目没有直接要求解析或作答，但可以通过阅读这首短歌，进一步理解伯牙和锺子期之间的深厚情谊。
【答案】：
(1) 知音；知音难觅
(2) 世上再无知音；伯牙对锺子期的深厚情谊
(3) 图略（此部分不提供具体答案，因为题目只是建议感兴趣的同学可以读一读，试着理解，并没有要求具体作答。）