《2025年作业本浙江教育出版社六年级语文上册人教版》

4. 根据教科书第100页“词句段运用”第2题的材料,帮小林选择最合适的乘车方案。
小林要在9点之前赶到在宋家洼

的

外

婆

家

……小林可以赶上65路公交车六点的早班车，坐到桐荫街下车，然后转车86路坐到宋家洼。

答案： 小林可以赶上65路公交车六点的早班车，坐到桐荫街下车，然后转车86路坐到宋家洼。

5. 运用教科书第100页“日积月累”的知识,完成练习。
(1)根据句子意思,把成语补充完整。
①年成好,粮食丰收。——(五谷)丰登
②唱歌时发音不准确。——(五音)不全
③颜色非常好看,色彩相当丰富。——(五彩)缤纷
(2)*查阅资料,填一填。
“五味俱全”的“五味”是指酸、苦、甘、辛、咸；
“五脏六腑”的“五脏”是指心、肝、脾、肺、肾。

答案：
(1)①五谷 ②五音 ③五彩
(2)酸、苦、甘、辛、咸；心、肝、脾、肺、肾

(1)随着事情的发展,“我”的反应不断变化。根据短文内容完成下图。
被雷电击中的老树砸在“我”的房顶上→一筹莫展
↓
林业局的官员已经按响了我的门铃→暗自盘算
↓
林业局的官员递给我一份2000马克的砍伐费账单→据理力争
↓
这棵树让“我”在数天之内花掉了2500马克→气得半死
↓
几天后又接到林业局的电话→心惊肉跳
↓
“我”对为枯树付“埋葬费”这件事的最终态度是什么？
理解并接受
(2)文中有多处语句表现出德国林业局官员对“砍伐树木”这件事的态度,先用“____”画出两处,再写一写你对这位“林官”的评价。______林业局的官员对这棵半死的老树反复检查测量，在记录了有关它的各种数据之后，终于在一纸文书上签字画押：同意砍伐。______“它的根还没有坏死，不符合砍伐标准。”这位“林官”工作认真负责、执法严格且幽默。
(3)根据短文内容判断下列说法的正误,给正确的画上“√”。
①文中“林官”说的“埋葬费”指这棵死树的砍伐费。(√)
②文中“林官”说的“埋葬费”指把这棵死树拉走处理掉所花的费用。( )
③在德国,就算自家的树死了,也要花这么多钱,所以还是少种树为妙。( )
④在德国,就算自家的树死了,也要花这么多钱,所以必须好好养护树木。(√)
(4)读最后一个自然段,联系全文想一想,本文表达了作者怎样的观点？______
本文表达了作者对德国人爱护森林、严格遵守林业法规的赞赏，以及要爱护树木、与自然和谐相处的观点。

答案：
(1)林业局官员同意砍伐并提出体检；林业局官员要求为死树交2000马克砍伐费；气得半死；几天后接到林业局关于“半危树”的电话；理解并接受。
(2)画出：“林业局的官员对这棵半死的老树反复检查测量，在记录了有关它的各种数据之后，终于在一纸文书上签字画押：同意砍伐。”“‘它的根还没有坏死，不符合砍伐标准。’”评价：这位“林官”工作认真负责、执法严格且幽默。
(3)①√；④√
(4)本文表达了作者对德国人爱护森林、严格遵守林业法规的赞赏，以及要爱护树木、与自然和谐相处的观点。