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1. 默读课文,完成填空,并与同学交流三黑对土地的看法。
(1) 三黑认为耙好的土地又平又顺溜,好像
(2) 三黑觉得翻好的土地又松又软,简直是
(1) 三黑认为耙好的土地又平又顺溜,好像
妇女们刚梳的头
。(2) 三黑觉得翻好的土地又松又软,简直是
一张软床
。
答案:
【解析】:这是一道语文默写填空题,主要考查学生对课文内容的记忆和理解能力。题目给出了两个填空,需要学生根据课文内容填写合适的词语或短语,以表达三黑对土地的看法。
(1) 根据课文内容,三黑对耙好的土地的评价是又平又顺溜,可以填写“妇女们刚梳的头”作为比喻,形象地描述了土地的平整和顺滑。
(2) 同样地,三黑对翻好的土地的评价是又松又软,可以填写“一张软床”作为比喻,生动地描绘了土地的柔软和舒适。
【答案】:
(1) 妇女们刚梳的头
(2) 一张软床
(1) 根据课文内容,三黑对耙好的土地的评价是又平又顺溜,可以填写“妇女们刚梳的头”作为比喻,形象地描述了土地的平整和顺滑。
(2) 同样地,三黑对翻好的土地的评价是又松又软,可以填写“一张软床”作为比喻,生动地描绘了土地的柔软和舒适。
【答案】:
(1) 妇女们刚梳的头
(2) 一张软床
2. 阅读诗歌,完成练习。
微 甜
白庆国
我们的企望到微甜为止,
微甜,足够我们一生幸福。
jiē
玉米秸秆——微甜,
红薯——微甜,
南瓜——微甜,
西红柿——甜中还带着酸,
如果抓一把麦粒细细咀嚼,
也是微甜的。
感觉神经触到微甜,
就迅速传给大脑,
让我们兴奋得难以控制。
由此延伸,一家人,
平安就是微甜,
吉祥也是微甜,
我们谁也不敢奢望甜或更甜。
(选自《微甜》)
(1) 读一读,用“﹏﹏”画出这首诗的关键句。
(2) 读画横线的句子,想一想为什么这“微甜”会“让我们兴奋得难以控制”。
(3) 生活中哪些事也让你感觉到“微甜”? 仿照第4小节,写一写。
由此延伸,对我来讲,
微 甜
白庆国
我们的企望到微甜为止,
微甜,足够我们一生幸福。
jiē
玉米秸秆——微甜,
红薯——微甜,
南瓜——微甜,
西红柿——甜中还带着酸,
如果抓一把麦粒细细咀嚼,
也是微甜的。
感觉神经触到微甜,
就迅速传给大脑,
让我们兴奋得难以控制。
由此延伸,一家人,
平安就是微甜,
吉祥也是微甜,
我们谁也不敢奢望甜或更甜。
(选自《微甜》)
(1) 读一读,用“﹏﹏”画出这首诗的关键句。
我们的企望到微甜为止,微甜,足够我们一生幸福。
(2) 读画横线的句子,想一想为什么这“微甜”会“让我们兴奋得难以控制”。
因为这些微甜是生活中真实、朴素的滋味,来自辛勤劳作后的收获,能带给人满足和幸福感。
(3) 生活中哪些事也让你感觉到“微甜”? 仿照第4小节,写一写。
由此延伸,对我来讲,
妈妈的拥抱
就是微甜,朋友的微笑
也是微甜,我谁也不敢奢望甜或更甜
。
答案:
(1)我们的企望到微甜为止,微甜,足够我们一生幸福。
(2)因为这些微甜是生活中真实、朴素的滋味,来自辛勤劳作后的收获,能带给人满足和幸福感。
(3)妈妈的拥抱 朋友的微笑 我谁也不敢奢望甜或更甜
(2)因为这些微甜是生活中真实、朴素的滋味,来自辛勤劳作后的收获,能带给人满足和幸福感。
(3)妈妈的拥抱 朋友的微笑 我谁也不敢奢望甜或更甜
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