《2025年作业本浙江教育出版社六年级语文上册人教版》

4. 读一读,填一填。(填序号)
①捐躯赴国难,视死忽如归
②祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人
③位卑未敢忘忧国
(1)“③”,我们每个人都应为国家富强、民族复兴尽一份力。
(2)烽火年代里,无数英雄“①”,以血肉之躯筑起了民族钢铁长城。
(3)这是中国的领土,决不允许别国侵占,正如宋代抗金名臣李纲所说：“②。”

答案： 【解析】：这是一道语文填空题，主要考查学生对名言警句的理解和运用能力。题目给出了三句名言，要求学生根据语境选择合适的名言填入空白处。
(1) 第一个空需要填入一句表达每个人都应为国家尽一份力的名言，根据语境，应选择“位卑未敢忘忧国”，表示即使地位卑微，也不敢忘记为国担忧。
(2) 第二个空描述的是烽火年代里英雄们的行为，需要填入一句表达英雄们视死如归的名言，应选择“捐躯赴国难，视死忽如归”，表示为国家危难而献身，把死亡看得就像回家一样平常。
(3) 第三个空引用了宋代抗金名臣李纲的话，需要填入一句表达领土不容侵犯的名言，应选择“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”，表示祖宗留下的土地，我们应当拼死保卫，一寸土地也不能让给别人。
【答案】：
(1) ③
(2) ①
(3) ②

5. (1)第3自然段中,哪些语句是群体描写？哪些语句是个体描写？分别用“____”和“﹏﹏”画出来。
群体描写：____大队人马来到大雪山脚下，战士们把能穿的全穿上了。有毯子的就把毯子裹在身上，有油布的就把油布披在头上。____
个体描写：﹏﹏有的战士找到些布片和枯草，绑在脚上，当作棉鞋；有的战士找到一张羊皮，披在身上，当作大衣。﹏﹏
(2)红军翻越大雪山时,哪一个场面给你留下了深刻的印象？摘录相关句子,并写一写体会。
摘录：____他们年轻的扶着年老的，身强的扶着体弱的，男的拉着女的，小鬼们拉着马尾巴。____
体会：____红军战士在极端困难的环境中互帮互助，展现了团结友爱的精神。____
(3)读短文,再联系毛泽东《七律·长征》中的诗句,能感受到红军战士____不怕牺牲、坚韧不拔、团结互助、乐观向上的精神。

答案：
(1)群体描写：____大队人马来到大雪山脚下，战士们把能穿的全穿上了。有毯子的就把毯子裹在身上，有油布的就把油布披在头上。____
个体描写：﹏﹏有的战士找到些布片和枯草，绑在脚上，当作棉鞋；有的战士找到一张羊皮，披在身上，当作大衣。﹏﹏
(2)摘录：他们年轻的扶着年老的，身强的扶着体弱的，男的拉着女的，小鬼们拉着马尾巴。
体会：红军战士在极端困难的环境中互帮互助，展现了团结友爱的精神。
(3)不怕牺牲、坚韧不拔、团结互助、乐观向上