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9. 金属材料与人类的生产和生活密切相关。
(1)铜块可以拉成铜丝是利用了铜的
(2)为防止钢铁锈蚀,常在其表面涂油漆或镀上一层其他金属,这些方法能防止钢铁锈蚀的原理是
(3)某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验方案,从含有${Al_{2}(SO_{4})_{3}}$、${CuSO_{4}}$的废液中回收金属铜。

①Ⅰ中有关反应的化学方程式为
②滤液B中所含物质有
③Ⅱ中加入过量稀硫酸的目的是
(1)铜块可以拉成铜丝是利用了铜的
延展
性。(2)为防止钢铁锈蚀,常在其表面涂油漆或镀上一层其他金属,这些方法能防止钢铁锈蚀的原理是
隔绝氧气和水
。(3)某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验方案,从含有${Al_{2}(SO_{4})_{3}}$、${CuSO_{4}}$的废液中回收金属铜。
①Ⅰ中有关反应的化学方程式为
Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu
。②滤液B中所含物质有
Al₂(SO₄)₃、FeSO₄
和水。③Ⅱ中加入过量稀硫酸的目的是
除去铜粉中混有的铁粉
。
答案:
9.
(1)延展
(2)隔绝氧气和水
(3)①Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu ②Al₂(SO₄)₃、FeSO₄ ③除去铜粉中混有的铁粉
(1)延展
(2)隔绝氧气和水
(3)①Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu ②Al₂(SO₄)₃、FeSO₄ ③除去铜粉中混有的铁粉
10. 小花同学发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈。为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件,小花与她所在化学实验小组的同学进行了如下探究实验。
(1)探究铜绿的组成
【查阅资料】已知铜锈的主要成分是${Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$(俗称铜绿),铜绿受热易分解。
【实验设计】①小花同学从铜制眼镜框上取下适量的干燥铜绿,按如图所示装置进行实验。在实验过程中观察到:试管口有水珠出现,说明铜绿中含有

②小阳取出少量试管内反应后的剩余物放入另一支试管中,滴入稀硫酸,充分反应后,溶液变蓝色,说明铜绿中含有
【实验结论】③
(2)探究铜生锈的条件
【查阅资料】①铜绿受热会分解成三种氧化物,写出铜绿分解的化学方程式:
②碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙固体的混合物,实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体,常用碱石灰除去二氧化碳气体和水蒸气。
【实验设计】借鉴课本中的“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小平设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,如图所示。将四小块铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如表所示。

【实验结论】③铜生锈是铜与氧气、
(1)探究铜绿的组成
【查阅资料】已知铜锈的主要成分是${Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$(俗称铜绿),铜绿受热易分解。
【实验设计】①小花同学从铜制眼镜框上取下适量的干燥铜绿,按如图所示装置进行实验。在实验过程中观察到:试管口有水珠出现,说明铜绿中含有
氢、氧
元素;澄清石灰水变浑浊,说明铜绿中含有碳、氧
元素。②小阳取出少量试管内反应后的剩余物放入另一支试管中,滴入稀硫酸,充分反应后,溶液变蓝色,说明铜绿中含有
铜
元素。【实验结论】③
铜绿由碳元素、氢元素、氧元素、铜元素组成
。(2)探究铜生锈的条件
【查阅资料】①铜绿受热会分解成三种氧化物,写出铜绿分解的化学方程式:
Cu₂(OH)₂CO₃$\xlongequal{\triangle}$2CuO+H₂O+CO₂↑
。②碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙固体的混合物,实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体,常用碱石灰除去二氧化碳气体和水蒸气。
【实验设计】借鉴课本中的“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小平设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,如图所示。将四小块铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如表所示。
【实验结论】③铜生锈是铜与氧气、
水
、二氧化碳
等物质共同作用的结果。写出试管中氢氧化钠溶液参与反应的化学方程式:2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
。
答案:
10.
(1)①氢、氧 碳、氧 ②铜 ③铜绿由碳元素、氢元素、氧元素、铜元素组成
(2)①Cu₂(OH)₂CO₃$\xlongequal{\triangle}$2CuO+H₂O+CO₂↑ ③水 二氧化碳 2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
(1)①氢、氧 碳、氧 ②铜 ③铜绿由碳元素、氢元素、氧元素、铜元素组成
(2)①Cu₂(OH)₂CO₃$\xlongequal{\triangle}$2CuO+H₂O+CO₂↑ ③水 二氧化碳 2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
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