《2025年同步练习册大象出版社七年级历史上册人教版》

11. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 春,诏问公卿曰：“朕饰子女以配单于,金币文绣赂之甚厚,单于待命加嫚,侵盗亡已。边境被害,朕甚闵(悯)之。今欲举兵攻之,何如？”大行王恢建议宜击。
——班固《汉书》
材料二 “大一统”思想具体付诸实施是在秦汉时期,尤其是西汉王朝从汉武帝时期开始将其用于指导构筑“大一统”王朝。这为多民族中国疆域的形成和发展奠定了基础,对其后中华民族的形成和发展也发挥了重要促进作用。
——摘编自李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》
(1)据材料一并结合所学知识,指出汉朝对匈奴政策的变化,并说明变化的原因。
(2)据材料二并结合所学知识,概括汉武帝为了“构筑‘大一统’王朝”采取的措施。
(3)据材料二,指出秦汉时期“大一统”思想的付诸实施对后世产生的重要影响。
(4)综上探究,我们能从中得到什么启示？

答案：
(1)变化:汉初实行和亲政策,汉武帝时期通过战争解决匈奴对边境的威胁。 原因:汉初经济萧条,国力衰弱,不具备对匈奴作战的条件;汉武帝时期,西汉社会经济得到很大发展,国力增强,有足够的力量与匈奴抗衡。
(2)措施:政治上,颁布“推恩令”、实行刺史制度。经济上,把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实行盐铁和酒的官营、专卖。文化上,在董仲舒的建议下,把儒学确立为正统思想。军事上,派卫青、霍去病北击匈奴。
(3)影响:奠定了中国历代疆域的基础;促进了中华民族的形成和发展;确定了中华民族大一统的传统。
(4)启示:统一是历史发展的主流;统一符合广大人民的心愿;统一是历史发展的必然趋势。(言之有理即可)