2025年作业本浙江教育出版社六年级科学上册教科版


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《2025年作业本浙江教育出版社六年级科学上册教科版》

1. 右图是一个电磁铁,请在括号中填写各部分的结构名称。

铁钉、线圈、电池
答案: 【解析】:
本题主要考查电磁铁的结构组成,需要识别图中电磁铁各部分的名称,这涉及到对电磁铁基本结构的了解和记忆,属于科学常识类知识点。
【答案】:
从左到右,括号内依次填:铁钉、线圈、电池。
2. 在电磁铁南极的研究中,当钉尖靠近指南针一端时,指南针该端出现下图中的现象。请在下图括号中填写“南极”或“北极”。(图中箭头表示电流方向)

北极;南极;南极;北极
答案: 【解析】:本题主要考查电磁铁的磁极判断以及磁极间的相互作用。
根据电磁铁的绕线和电流方向,利用安培定则来判断电磁铁的磁极,再根据磁极间的相互作用规律(同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引)来确定指南针的磁极。
对于第一个图:
电流从电磁铁的下端流入,上端流出。根据安培定则,用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的上端为$N$极,下端为$S$极。因为钉尖与指南针一端相斥,且指南针的$N$极指向该端,根据同名磁极相互排斥,可知钉尖为$N$极,那么与钉尖相对的指南针一端为$N$极,括号内应填北极。
对于第二个图:
电流方向不变,同样根据安培定则,电磁铁上端为$N$极,下端为$S$极。由于钉尖与指南针一端相吸,指南针的$N$极指向该端,根据异名磁极相互吸引,可知钉尖为$S$极,那么与钉尖相对的指南针一端为$S$极,括号内应填南极。
对于第三个图:
电流方向改变,根据安培定则,此时电磁铁上端为$S$极,下端为$N$极。因为钉尖与指南针一端相斥,且指南针的$S$极指向该端,根据同名磁极相互排斥,可知钉尖为$S$极,那么与钉尖相对的指南针一端为$S$极,括号内应填南极。
对于第四个图:
电流方向不变,电磁铁上端为$S$极,下端为$N$极。由于钉尖与指南针一端相吸,指南针的$S$极指向该端,根据异名磁极相互吸引,可知钉尖为$N$极,那么与钉尖相对的指南针一端为$N$极,括号内应填北极。
【答案】:北极;南极;南极;北极
1. 下列物体中,利用了磁能的请在括号中画“√”。

电灯泡( )
耳机(

电磁炉(

电磁起重机(
答案: 【解析】:
本题主要考查磁能的应用。
首先,需要明确什么是磁能。磁能是磁体所具有的能量,它可以通过磁场对其他磁体或通电导体产生作用。
接下来,逐一分析每个选项:
电灯泡:电灯泡的工作原理是电流通过灯丝产生热量,进而使灯丝发光。这里并没有利用到磁能,所以电灯泡不是利用磁能的物体。
耳机:耳机的工作原理是电流通过线圈产生磁场,这个磁场与耳机的永磁体相互作用,使得耳机的振膜振动,从而产生声音。这里明确用到了磁能,所以耳机是利用磁能的物体。
电磁炉:电磁炉的工作原理是利用交变电流通过线圈产生不断变化的磁场,这个磁场在锅具中产生涡流,涡流产生热量,从而加热锅具和食物。这里也用到了磁能,所以电磁炉是利用磁能的物体。
起重机:图中展示的是电磁起重机,它的工作原理是利用电磁铁产生的磁场来吸附和搬运铁磁性物质。这里同样用到了磁能,所以电磁起重机是利用磁能的物体。
【答案】:
电灯泡( )
耳机(√)
电磁炉(√)
电磁起重机(√)
2. 下列材料中,可以制作电磁铁的是(
C
)。
A.导线、指南针
B.铜丝、铁钉
C.导线、铁钉
D.磁铁、导线
答案: 【解析】:
本题考查的是电磁铁的制作原理及所需材料。电磁铁主要由导线、铁芯以及电源组成,通过电流在导线中产生磁场,使铁芯磁化,从而形成电磁铁。我们需要从给定的选项中找出符合这一组合的材料。
A选项中的指南针并不是制作电磁铁的必要材料;B选项中的铜丝虽然可以导电,但铜不是铁磁性材料,不能被磁化,所以不能直接用来制作电磁铁的铁芯;D选项中的磁铁本身已经是磁体,不需要再通过电流来磁化,因此也不是制作电磁铁的必需材料。而C选项中的导线和铁钉组合,正好符合电磁铁的制作原理,导线通电后产生磁场,使铁钉磁化,形成电磁铁。
【答案】:
C

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