2025年作业本浙江教育出版社六年级科学上册教科版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年作业本浙江教育出版社六年级科学上册教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年作业本浙江教育出版社六年级科学上册教科版》

对昼夜交替现象进行初步探究。

答案: 【解析】:本题主要考查昼夜交替现象产生的假说及判断。
昼夜交替现象的产生,主要是因为地球的自转以及地球、太阳之间的相对位置关系。历史上关于昼夜交替现象有多种假说,常见的有地球不动,太阳绕地球转;太阳不动,地球绕太阳转;地球自转;地球绕太阳转,同时地球自转等。通过对这些假说的分析和实际观察,我们可以判断哪种假说更符合实际情况。
在判断时,要考虑地球和太阳的运动特点以及相对运动关系,比如地球自转一周大约是24小时,这导致了昼夜交替现象。对于每个假说,要根据其描述的运动关系,思考是否能够合理地解释昼夜交替这一现象。
【答案】:
|我的假说(用线条、箭头表示运动关系)|我的判断|我的发现|
| ---- | ---- | ---- |
|①地球不动,太阳绕地球转(太阳绕地球画圆圈,箭头表示转动方向)|有一定合理性,但不符合现代天文学认知|关于昼夜交替现象,历史上有4种假说,我最认可4号假说|
|②太阳不动,地球绕太阳转(地球绕太阳画圆圈,箭头表示转动方向)|不能很好地解释昼夜交替的周期性| |
|③地球自转(地球上画箭头表示自转方向)|能较好地解释昼夜交替现象,符合实际情况| |
|④地球绕太阳转,同时地球自转(地球绕太阳画圆圈,地球上画箭头表示自转方向)|也能解释昼夜交替现象,但相对复杂| |
|⑤ | | |
1. 下列关于昼夜的描述,错误的是(
B
)。
A.一昼一夜为一日
B.日出为昼,月出为夜
C.地球上,一半为昼,一半为夜
D.日出为昼,日落为夜
答案: 【解析】:本题考察的是对昼夜交替现象的理解。
A选项,一昼一夜确实为一日,这是时间单位的基本定义,所以A选项描述正确。
B选项,日出为昼是正确的,但月出并不代表夜的开始,因为月亮在夜晚的某个时段才会升起,而且月亮也可能在白天出现(如新月时),只是由于太阳光太强我们看不到。所以“月出为夜”这一描述是错误的。
C选项,由于地球的自转,使得地球上的一半地方在某一时刻面向太阳(昼),而另一半地方背向太阳(夜),所以C选项描述正确。
D选项,日出时,太阳从地平线升起,标志着昼的开始;日落时,太阳落到地平线以下,标志着昼的结束和夜的开始,所以D选项描述正确。
综上所述,B选项描述错误。
【答案】:B
2. 用手电筒代替太阳照射地球仪,被光照亮的地方模拟的是(
A
)。
A.白天
B.黑夜
C.正午
D.以上都有可能
答案: 【解析】:本题考查的是对昼夜交替现象模拟实验的理解。用手电筒代替太阳照射地球仪,这是一个模拟实验,目的是帮助学生理解昼夜交替的现象。在这个实验中,手电筒的光线代表太阳的光线,地球仪代表地球。当手电筒的光线照射到地球仪上时,被照亮的部分模拟的是白天,而未被照亮的部分则模拟的是黑夜。根据题目选项,我们需要判断被光照亮的地方模拟的是什么。
A选项表示白天,符合实验中被手电筒光照亮的部分所模拟的现象;
B选项表示黑夜,与实验中被手电筒光照亮的部分相反;
C选项表示正午,这个选项描述的是一天中的具体时间,而不是昼夜状态;
D选项表示以上都有可能,显然不符合题意,因为被照亮的地方只能模拟白天。
【答案】:A

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭