《2025年作业本浙江教育出版社六年级数学上册北师大版》

1. 常用的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图。

答案： 条形统计图、折线统计图、扇形统计图

2. 六年级举行跳长绳比赛,每个班级分成六个小组,下面是甲、乙两班每组比赛的成绩统计图。
(1) 甲班成绩最好的是第(五)组,跳了(85)次；乙班成绩最好的是第(五)组,跳了(78)次。
(2) 甲班第三组跳了(45)次,是乙班第三组跳绳次数的(112.5)%。
(3) 从整体来看,(甲)班的跳绳成绩更好一些,因为(从统计图可以看出，甲班有3个组的跳绳次数高于乙班对应组的跳绳次数（答案不唯一，合理即可）)。

答案：
(1) 五；85；五；78
(2) 45；112.5
(3) 甲；从统计图可以看出，甲班有3个组的跳绳次数高于乙班对应组的跳绳次数（答案不唯一，合理即可）

(1) 要了解甲、乙两个城市月平均降水量的变化情况,应绘制D统计图。
A.单式折线
B.单式条形
C.复式条形
D.复式折线

答案： 解析：
本题考查统计图的选择。
首先，需要了解各种统计图的特点和适用情况：
单式折线统计图：主要用于展示一个事物随时间或其他因素的变化趋势。
单式条形统计图：用于比较各个分类数据的数量大小，不适合展示时间序列的变化。
复式条形统计图：用于同时比较多个分类数据的数量大小，同样不适合展示时间序列的变化。
复式折线统计图：可以同时展示多个事物随时间或其他因素的变化趋势，便于对比。
题目要求了解甲、乙两个城市月平均降水量的变化情况。这里的关键是“变化情况”，且涉及两个城市，即需要对比两个城市的变化趋势。
因此，应选择能够展示时间序列变化并便于对比的统计图。
单式折线统计图只能展示一个城市的变化情况，不符合题目要求。
单式条形和复式条形统计图更适合展示分类数据的数量大小，不适合展示时间序列的变化。
复式折线统计图可以同时展示甲、乙两个城市月平均降水量的变化情况，便于对比，符合题目要求。
答案：D (复式折线统计图)。

(2) 扇形统计图可以清晰地表示出B。
A.数量的多少
B.各部分与总体之间的关系
C.数量的增减变化情况
D.数量的变化趋势

答案： 解析：
这是一道关于统计图特点的选择题。扇形统计图的特点是可以清晰地表示出各部分与总体之间的关系。
选项A描述的是条形统计图的特点；
选项C和D描述的是折线统计图的特点；
只有选项B描述的是扇形统计图的特点。
答案：B

4. 下面是六(1)班某次数学测试的成绩情况。(单位：分)

(1) 按分数段整理数据。

(2) 根据上表中的数据制作条形统计图。
(3) 记90分以上(含90分)是优秀,60分以上(含60分)是及格,求这个班级的优秀率和及格率。

答案：

(1)
(2)

(3)优秀率：(25+3)÷45≈62.22%，及格率：(45-1)÷45≈97.78%

答：这个班级的优秀率为62.22% ，合格率为97.78%。