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1. 填一填。
(1)$7÷10= \frac {
(2)4和6的公因数有(
(3)分母是6的最简真分数有(
(1)$7÷10= \frac {
7
}{10
}= \frac {14
}{20}= \frac {28}{40
}= 21÷30
$$\frac {43}{5}= 8
\frac {3
}{5
}$(2)4和6的公因数有(
1、2
)。100以内12和16的公倍数有(48、96
)。(3)分母是6的最简真分数有(
$\frac{1}{6}$,$\frac{5}{6}$
)。
答案:
按照您的要求,我将以学生的思维模式来解答这个数学题目,并遵循给定的格式要求。
(1)
解析:
首先,$7 ÷ 10$ 可以直接转化为分数形式 $\frac{7}{10}$。
接着,为了找到分母为20的等效分数,我们需要将分子和分母都乘以2,得到 $\frac{14}{20}$。
然后,为了找到分子为28的等效分数,我们需要将分子和分母都乘以4,得到 $\frac{28}{40}$。
最后,为了找到分子为21的等效除法表达式,我们需要将21除以3(因为7乘以3等于21),同时10也要乘以3,得到 $21 ÷ 30$。
对于 $\frac{43}{5}$ 转化为带分数,我们进行除法运算 $43 ÷ 5 = 8$ 余 $3$,所以转化为 $8\frac{3}{5}$。
答案:
$\frac{7}{10}$;$\frac{14}{20}$;$\frac{28}{40}$;$30$;$8\frac{3}{5}$(或者填 $8$,$3$,$5$)
(2)
解析:
首先找出4和6的所有因数。4的因数有1, 2, 4;6的因数有1, 2, 3, 6。它们的公因数就是它们共有的因数,即1, 2。
接着找出100以内12和16的公倍数。首先找出它们的最小公倍数,然后将这个最小公倍数乘以自然数1、2、3...等,直到结果超过100为止。12和16的最小公倍数是48(因为48是12和16的公倍数中最小的一个),所以在100以内,它们的公倍数有48和96。
答案:
1、2;48、96
(3)
解析:
最简真分数是指分子和分母互质(即最大公因数为1)且分子小于分母的分数。
分母是6的最简真分数,就是分子和6互质且分子小于6的分数。
6的因数有1, 2, 3, 6。所以,和6互质的且小于6的数有1和5。
因此,分母是6的最简真分数有 $\frac{1}{6}$ 和 $\frac{5}{6}$。
答案:
$\frac{1}{6}$,$\frac{5}{6}$
(1)
解析:
首先,$7 ÷ 10$ 可以直接转化为分数形式 $\frac{7}{10}$。
接着,为了找到分母为20的等效分数,我们需要将分子和分母都乘以2,得到 $\frac{14}{20}$。
然后,为了找到分子为28的等效分数,我们需要将分子和分母都乘以4,得到 $\frac{28}{40}$。
最后,为了找到分子为21的等效除法表达式,我们需要将21除以3(因为7乘以3等于21),同时10也要乘以3,得到 $21 ÷ 30$。
对于 $\frac{43}{5}$ 转化为带分数,我们进行除法运算 $43 ÷ 5 = 8$ 余 $3$,所以转化为 $8\frac{3}{5}$。
答案:
$\frac{7}{10}$;$\frac{14}{20}$;$\frac{28}{40}$;$30$;$8\frac{3}{5}$(或者填 $8$,$3$,$5$)
(2)
解析:
首先找出4和6的所有因数。4的因数有1, 2, 4;6的因数有1, 2, 3, 6。它们的公因数就是它们共有的因数,即1, 2。
接着找出100以内12和16的公倍数。首先找出它们的最小公倍数,然后将这个最小公倍数乘以自然数1、2、3...等,直到结果超过100为止。12和16的最小公倍数是48(因为48是12和16的公倍数中最小的一个),所以在100以内,它们的公倍数有48和96。
答案:
1、2;48、96
(3)
解析:
最简真分数是指分子和分母互质(即最大公因数为1)且分子小于分母的分数。
分母是6的最简真分数,就是分子和6互质且分子小于6的分数。
6的因数有1, 2, 3, 6。所以,和6互质的且小于6的数有1和5。
因此,分母是6的最简真分数有 $\frac{1}{6}$ 和 $\frac{5}{6}$。
答案:
$\frac{1}{6}$,$\frac{5}{6}$
2. 在$◯$里填上“>”“<”或“=”。
$\frac {6}{5}◯$
$\frac {15}{20}◯$
$\frac {6}{5}◯$
<
$2$$\frac {10}{11}◯$>
$\frac {9}{10}$$\frac {6}{8}◯$=
$\frac {12}{16}$$10\frac {7}{10}◯$<
$\frac {117}{10}$$\frac {15}{20}◯$
<
$\frac {20}{25}$$13\frac {5}{6}◯$>
$13\frac {5}{7}$$\frac {89}{90}◯$<
$1\frac {1}{90}$$\frac {7}{10}◯$<
$\frac {9}{13}$
答案:
$\frac{6}{5} < 2$
$\frac{10}{11} > \frac{9}{10}$
$\frac{6}{8} = \frac{12}{16}$
$10\frac{7}{10} < \frac{117}{10}$
$\frac{15}{20} < \frac{20}{25}$
$13\frac{5}{6} > 13\frac{5}{7}$
$\frac{89}{90} < 1\frac{1}{90}$
$\frac{7}{10} < \frac{9}{13}$
$\frac{10}{11} > \frac{9}{10}$
$\frac{6}{8} = \frac{12}{16}$
$10\frac{7}{10} < \frac{117}{10}$
$\frac{15}{20} < \frac{20}{25}$
$13\frac{5}{6} > 13\frac{5}{7}$
$\frac{89}{90} < 1\frac{1}{90}$
$\frac{7}{10} < \frac{9}{13}$
3. 通分。
$\frac {7}{8}和\frac {3}{4}$$\frac {5}{6}和\frac {7}{9}$$\frac {3}{10}和\frac {1}{3}$$\frac {8}{15},\frac {7}{12}和\frac {11}{30}$
$\frac {7}{8}和\frac {3}{4}$$\frac {5}{6}和\frac {7}{9}$$\frac {3}{10}和\frac {1}{3}$$\frac {8}{15},\frac {7}{12}和\frac {11}{30}$
答案:
解析:本题考查的是通分的方法。
通分的方法:先找出两个分数的分母的最小公倍数,然后根据分数的基本性质,将分数化成以这个最小公倍数为分母的分数。
第一组:$\frac{7}{8}$和$\frac{3}{4}$。
8和4的最小公倍数是8。
$\frac{7}{8}$已经是以8为分母,不用变。
$\frac{3}{4}=\frac{3× 2}{4× 2}=\frac{6}{8}$。
第二组:$\frac{5}{6}$和$\frac{7}{9}$。
6和9的最小公倍数是18。
$\frac{5}{6}=\frac{5× 3}{6× 3}=\frac{15}{18}$。
$\frac{7}{9}=\frac{7× 2}{9× 2}=\frac{14}{18}$。
第三组:$\frac{3}{10}$和$\frac{1}{3}$。
10和3的最小公倍数是30。
$\frac{3}{10}=\frac{3× 3}{10× 3}=\frac{9}{30}$。
$\frac{1}{3}=\frac{1× 10}{3× 10}=\frac{10}{30}$。
第四组:$\frac{8}{15}$,$\frac{7}{12}$和$\frac{11}{30}$。
15,12和30的最小公倍数是60。
$\frac{8}{15}=\frac{8× 4}{15× 4}=\frac{32}{60}$。
$\frac{7}{12}=\frac{7× 5}{12× 5}=\frac{35}{60}$。
$\frac{11}{30}=\frac{11× 2}{30× 2}=\frac{22}{60}$。
答案:$\frac{7}{8}$和$\frac{3}{4}$通分后为$\frac{7}{8}$和$\frac{6}{8}$;
$\frac{5}{6}$和$\frac{7}{9}$通分后为$\frac{15}{18}$和$\frac{14}{18}$;
$\frac{3}{10}$和$\frac{1}{3}$通分后为$\frac{9}{30}$和$\frac{10}{30}$;
$\frac{8}{15}$,$\frac{7}{12}$和$\frac{11}{30}$通分后为$\frac{32}{60}$,$\frac{35}{60}$和$\frac{22}{60}$。
通分的方法:先找出两个分数的分母的最小公倍数,然后根据分数的基本性质,将分数化成以这个最小公倍数为分母的分数。
第一组:$\frac{7}{8}$和$\frac{3}{4}$。
8和4的最小公倍数是8。
$\frac{7}{8}$已经是以8为分母,不用变。
$\frac{3}{4}=\frac{3× 2}{4× 2}=\frac{6}{8}$。
第二组:$\frac{5}{6}$和$\frac{7}{9}$。
6和9的最小公倍数是18。
$\frac{5}{6}=\frac{5× 3}{6× 3}=\frac{15}{18}$。
$\frac{7}{9}=\frac{7× 2}{9× 2}=\frac{14}{18}$。
第三组:$\frac{3}{10}$和$\frac{1}{3}$。
10和3的最小公倍数是30。
$\frac{3}{10}=\frac{3× 3}{10× 3}=\frac{9}{30}$。
$\frac{1}{3}=\frac{1× 10}{3× 10}=\frac{10}{30}$。
第四组:$\frac{8}{15}$,$\frac{7}{12}$和$\frac{11}{30}$。
15,12和30的最小公倍数是60。
$\frac{8}{15}=\frac{8× 4}{15× 4}=\frac{32}{60}$。
$\frac{7}{12}=\frac{7× 5}{12× 5}=\frac{35}{60}$。
$\frac{11}{30}=\frac{11× 2}{30× 2}=\frac{22}{60}$。
答案:$\frac{7}{8}$和$\frac{3}{4}$通分后为$\frac{7}{8}$和$\frac{6}{8}$;
$\frac{5}{6}$和$\frac{7}{9}$通分后为$\frac{15}{18}$和$\frac{14}{18}$;
$\frac{3}{10}$和$\frac{1}{3}$通分后为$\frac{9}{30}$和$\frac{10}{30}$;
$\frac{8}{15}$,$\frac{7}{12}$和$\frac{11}{30}$通分后为$\frac{32}{60}$,$\frac{35}{60}$和$\frac{22}{60}$。
4. 解放路小学五年级各班“学雷锋”活动月做好事情况如下表。
|班级|五(1)|五(2)|五(3)|合计|
|好事件数|44|36|40| |
|占全年级的几分之几| | | | |
|班级|五(1)|五(2)|五(3)|合计|
|好事件数|44|36|40| |
|占全年级的几分之几| | | | |
答案:
解析:本题主要考查比例计算问题。
首先,计算全年级做好事的总数:
$44 + 36 + 40 = 120$(件)。
接下来,计算每个班级做好事占全年级的比例:
五
(1)班:
$\frac{44}{120} = \frac{11}{30}$,
五
(2)班:
$\frac{36}{120} = \frac{3}{10}$,
五
(3)班:
$\frac{40}{120} = \frac{1}{3}$,
答案:|班级|五
(1)|五
(2)|五
(3)|合计|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|好事件数|44|36|40|120|
|占全年级的几分之几|$\frac{11}{30}$|$\frac{3}{10}$|$\frac{1}{3}$|1|
首先,计算全年级做好事的总数:
$44 + 36 + 40 = 120$(件)。
接下来,计算每个班级做好事占全年级的比例:
五
(1)班:
$\frac{44}{120} = \frac{11}{30}$,
五
(2)班:
$\frac{36}{120} = \frac{3}{10}$,
五
(3)班:
$\frac{40}{120} = \frac{1}{3}$,
答案:|班级|五
(1)|五
(2)|五
(3)|合计|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|好事件数|44|36|40|120|
|占全年级的几分之几|$\frac{11}{30}$|$\frac{3}{10}$|$\frac{1}{3}$|1|
*5. 淘气的妈妈工作2天休息1天,淘气的爸爸工作4天休息1天,淘气双休日休息。如右图,如果“六一”儿童节这天,淘气和他的爸爸、妈妈同时休息,那么下一次他们几号同时休息?

答案:
妈妈的休息周期:3天(工作2天+休息1天),休息日为3的倍数天。
爸爸的休息周期:5天(工作4天+休息1天),休息日为5的倍数天。
爸妈共同休息日:3和5的公倍数,最小公倍数为15,即每15天共同休息一次。
“六一”是6月1日(周三),下一个爸妈共同休息日是1+15=16日(周四),非双休日。
再下一个共同休息日是16+15=31日,6月只有30天,31日不存在。
7月爸妈共同休息日:1+15×2=31日(6月无)→7月1日+15-30=1+15=16日(7月16日)。
7月16日是周六(6月1日周三,6月30日周四,7月1日周五,16-1=15天,15÷7=2周余1天,周五+1天=周六),是双休日。
下一次他们7月16日同时休息。
爸爸的休息周期:5天(工作4天+休息1天),休息日为5的倍数天。
爸妈共同休息日:3和5的公倍数,最小公倍数为15,即每15天共同休息一次。
“六一”是6月1日(周三),下一个爸妈共同休息日是1+15=16日(周四),非双休日。
再下一个共同休息日是16+15=31日,6月只有30天,31日不存在。
7月爸妈共同休息日:1+15×2=31日(6月无)→7月1日+15-30=1+15=16日(7月16日)。
7月16日是周六(6月1日周三,6月30日周四,7月1日周五,16-1=15天,15÷7=2周余1天,周五+1天=周六),是双休日。
下一次他们7月16日同时休息。
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