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1. 填一填。
(1) 把1个西瓜平均分给8个人,每人分到$\frac{
(2) 把6块巧克力平均分给4个人,每人分到$\frac{
(3) 把10个苹果平均分给3个人,每人分到$\frac{
用字母表示分数与除法之间的关系:
(1) 把1个西瓜平均分给8个人,每人分到$\frac{
1
}{8
}$个。列式:$1 ÷ 8 = \frac{1}{8}$(个)
(2) 把6块巧克力平均分给4个人,每人分到$\frac{
3
}{2
}$块。列式:$6 ÷ 4 = \frac{3}{2}$(块)
(3) 把10个苹果平均分给3个人,每人分到$\frac{
10
}{3
}$个。列式:$10 ÷ 3 = \frac{10}{3}$(个)
用字母表示分数与除法之间的关系:
$a ÷ b = \frac{a}{b}$($b \neq 0$)
。
答案:
解析:题目考查的是分数与除法的关系,以及如何将一个整体平均分配给若干人,用分数表示每个人分到的部分。需要将整体数量作为被除数,人数作为除数,进行除法运算,结果用分数表示。
答案:
(1) 每人分到$\frac{1}{8}$个。列式:$1 ÷ 8 = \frac{1}{8}$(个)。
(2) 每人分到$\frac{3}{2}$块。列式:$6 ÷ 4 = \frac{3}{2}$(块)。
(3) 每人分到$\frac{10}{3}$个。列式:$10 ÷ 3 = \frac{10}{3}$(个)。
用字母表示分数与除法之间的关系:$a ÷ b = \frac{a}{b}$($b \neq 0$)。
答案:
(1) 每人分到$\frac{1}{8}$个。列式:$1 ÷ 8 = \frac{1}{8}$(个)。
(2) 每人分到$\frac{3}{2}$块。列式:$6 ÷ 4 = \frac{3}{2}$(块)。
(3) 每人分到$\frac{10}{3}$个。列式:$10 ÷ 3 = \frac{10}{3}$(个)。
用字母表示分数与除法之间的关系:$a ÷ b = \frac{a}{b}$($b \neq 0$)。
2. 在括号里填上适当的数。
$5÷8= \frac{
$7÷4= \frac{
$\frac{6}{13}=
$1= \frac{
$7= \frac{
$\frac{16}{5}= 3\frac{1}{
$6\frac{5}{8}= \frac{
$5÷8= \frac{
5
}{8
}$$7÷4= \frac{
7
}{4
}$$\frac{6}{13}=
6
÷13
$$1= \frac{
4
}{4}= \frac{31}{31
}$$7= \frac{
21
}{3}= \frac{28}{4
}$$\frac{16}{5}= 3\frac{1}{
5
}$$6\frac{5}{8}= \frac{
53
}{8}$
答案:
解析:本题考查分数与除法的关系,以及整数、带分数与假分数的互化。
1. $5÷8$:
根据分数与除法的关系,被除数相当于分子,除数相当于分母,所以$5÷8 = \frac{5}{8}$。
2. $7÷4$:
同理,$7÷4=\frac{7}{4}$。
3. $\frac{6}{13}$:
分数转化为除法,分子相当于被除数,分母相当于除数,即$\frac{6}{13}=6÷13$。
4. $1=\frac{( )}{4}$:
因为$1=\frac{4}{4}$(分子分母相同的分数等于$1$),所以括号里填$4$。
$1=\frac{31}{( )}$:
同理,$1=\frac{31}{31}$,括号里填$31$。
5. $7=\frac{( )}{3}$:
因为$7=\frac{21}{3}$($7×3 = 21$),所以括号里填$21$。
$7=\frac{28}{( )}$:
由于$7=\frac{28}{4}$($28÷7 = 4$),括号里填$4$。
6. $\frac{16}{5}=3\frac{1}{( )}$:
将假分数$\frac{16}{5}$化为带分数,$16÷5 = 3\cdots\cdots1$,其中余数$1$作为新分子,所以$\frac{16}{5}=3\frac{1}{5}$,括号里填$5$。
7. $6\frac{5}{8}=\frac{( )}{8}$:
将带分数$6\frac{5}{8}$化为假分数,$6×8 + 5 = 53$,所以$6\frac{5}{8}=\frac{53}{8}$,括号里填$53$。
答案:
$5÷8=\frac{5}{8}$;
$7÷4=\frac{7}{4}$;
$\frac{6}{13}=6÷13$;
$1=\frac{4}{4}=\frac{31}{31}$;
$7=\frac{21}{3}=\frac{28}{4}$;
$\frac{16}{5}=3\frac{1}{5}$;
$6\frac{5}{8}=\frac{53}{8}$。
1. $5÷8$:
根据分数与除法的关系,被除数相当于分子,除数相当于分母,所以$5÷8 = \frac{5}{8}$。
2. $7÷4$:
同理,$7÷4=\frac{7}{4}$。
3. $\frac{6}{13}$:
分数转化为除法,分子相当于被除数,分母相当于除数,即$\frac{6}{13}=6÷13$。
4. $1=\frac{( )}{4}$:
因为$1=\frac{4}{4}$(分子分母相同的分数等于$1$),所以括号里填$4$。
$1=\frac{31}{( )}$:
同理,$1=\frac{31}{31}$,括号里填$31$。
5. $7=\frac{( )}{3}$:
因为$7=\frac{21}{3}$($7×3 = 21$),所以括号里填$21$。
$7=\frac{28}{( )}$:
由于$7=\frac{28}{4}$($28÷7 = 4$),括号里填$4$。
6. $\frac{16}{5}=3\frac{1}{( )}$:
将假分数$\frac{16}{5}$化为带分数,$16÷5 = 3\cdots\cdots1$,其中余数$1$作为新分子,所以$\frac{16}{5}=3\frac{1}{5}$,括号里填$5$。
7. $6\frac{5}{8}=\frac{( )}{8}$:
将带分数$6\frac{5}{8}$化为假分数,$6×8 + 5 = 53$,所以$6\frac{5}{8}=\frac{53}{8}$,括号里填$53$。
答案:
$5÷8=\frac{5}{8}$;
$7÷4=\frac{7}{4}$;
$\frac{6}{13}=6÷13$;
$1=\frac{4}{4}=\frac{31}{31}$;
$7=\frac{21}{3}=\frac{28}{4}$;
$\frac{16}{5}=3\frac{1}{5}$;
$6\frac{5}{8}=\frac{53}{8}$。
3. 把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。
$\frac{18}{6}=$
$\frac{24}{7}=$
$3\frac{1}{9}=$
$\frac{52}{13}=$
$\frac{33}{20}=$
$\frac{144}{12}=$
$4\frac{3}{11}=$
$7\frac{3}{5}=$
$\frac{18}{6}=$
3
$\frac{24}{7}=$
$3\frac{3}{7}$
$3\frac{1}{9}=$
$\frac{28}{9}$
$\frac{52}{13}=$
4
$\frac{33}{20}=$
$1\frac{13}{20}$
$\frac{144}{12}=$
12
$4\frac{3}{11}=$
$\frac{47}{11}$
$7\frac{3}{5}=$
$\frac{38}{5}$
答案:
分析:
这道题目考查的是假分数和带分数之间的转换。
对于假分数化为带分数或整数,我们可以用分子除以分母,得到的商作为带分数的整数部分,余数作为带分数的分子,分母不变。若分子是分母的倍数,则直接化为整数。
对于带分数化为假分数,我们可以用整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的分子,分母不变。
答案为:
$\frac{18}{6} = 3$
$\frac{24}{7} = 3\frac{3}{7}$
$3\frac{1}{9} = \frac{28}{9}$
$\frac{52}{13} = 4$
$\frac{33}{20} = 1\frac{13}{20}$
$\frac{144}{12} = 12$
$4\frac{3}{11} = \frac{47}{11}$
$7\frac{3}{5} = \frac{38}{5}$
这道题目考查的是假分数和带分数之间的转换。
对于假分数化为带分数或整数,我们可以用分子除以分母,得到的商作为带分数的整数部分,余数作为带分数的分子,分母不变。若分子是分母的倍数,则直接化为整数。
对于带分数化为假分数,我们可以用整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的分子,分母不变。
答案为:
$\frac{18}{6} = 3$
$\frac{24}{7} = 3\frac{3}{7}$
$3\frac{1}{9} = \frac{28}{9}$
$\frac{52}{13} = 4$
$\frac{33}{20} = 1\frac{13}{20}$
$\frac{144}{12} = 12$
$4\frac{3}{11} = \frac{47}{11}$
$7\frac{3}{5} = \frac{38}{5}$
4. 猴子分桃。
(1) 每只猴子能分到多少千克桃子?
(2) 每只猴子能分到几篮桃子?

(1) 每只猴子能分到多少千克桃子?
(2) 每只猴子能分到几篮桃子?
答案:
解析:本题可根据除法的意义,分别用桃子的总重量除以猴子数量、桃子的总篮数除以猴子数量来求解。
(1)求每只猴子能分到多少千克桃子,就是把$30$千克桃子平均分给$5$只猴子,用桃子的总重量除以猴子的数量即可。
(2)求每只猴子能分到几篮桃子,就是把$4$篮桃子平均分给$5$只猴子,用桃子的总篮数除以猴子的数量,结果用分数表示。
答案:
(1)$30÷5 = 6$(千克)
答:每只猴子能分到$6$千克桃子。
(2)$4÷5=\frac{4}{5}$(篮)
答:每只猴子能分到$\frac{4}{5}$篮桃子。
(1)求每只猴子能分到多少千克桃子,就是把$30$千克桃子平均分给$5$只猴子,用桃子的总重量除以猴子的数量即可。
(2)求每只猴子能分到几篮桃子,就是把$4$篮桃子平均分给$5$只猴子,用桃子的总篮数除以猴子的数量,结果用分数表示。
答案:
(1)$30÷5 = 6$(千克)
答:每只猴子能分到$6$千克桃子。
(2)$4÷5=\frac{4}{5}$(篮)
答:每只猴子能分到$\frac{4}{5}$篮桃子。
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