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一、用“√”给加点字选择正确的读音。
腼
腼
腆
(diǎn tiǎn) 誊
(téng tén)写谨
(jǐn jǐng)慎 歧
(qí zhī)途
答案:
【解析】:
这道题目考查的是对汉字读音的掌握。题目要求从给出的两个读音中选择一个正确的读音,这是一个基础的语文知识点,通常出现在小学五年级的语文考试中。解答这类题目时,需要准确记忆汉字的读音,并根据题目给出的选项进行判断。
【答案】:
腆(tiǎn)√
誊(téng)√
谨(jǐn)√
歧(qí)√
这道题目考查的是对汉字读音的掌握。题目要求从给出的两个读音中选择一个正确的读音,这是一个基础的语文知识点,通常出现在小学五年级的语文考试中。解答这类题目时,需要准确记忆汉字的读音,并根据题目给出的选项进行判断。
【答案】:
腆(tiǎn)√
誊(téng)√
谨(jǐn)√
歧(qí)√
1. 母亲说我的诗写得
2. 我有一个
3. 我
4. 我写的诗得到了母亲的
精彩
极了,而父亲却认为糟
糕
透了。2. 我有一个
严
厉
的父亲,也有一个慈祥
的母亲。3. 我
谨
慎
地把握住我生活的小船,从不敢有任何马虎
。4. 我写的诗得到了母亲的
赞
赏
,却遭到父亲的批评
。
答案:
1. 精彩
2. 慈祥
3. 马虎
4. 批评
2. 慈祥
3. 马虎
4. 批评
1. (
2. (
3. 我们(
4. (
虽然
)我的诗写得很糟糕,(但是
)母亲仍一如既往地鼓励我。2. (
因为
)母亲一直在鼓励着我,(所以
)我一直在写作。3. 我们(
不仅
)需要来自母亲的爱的力量,(还
)需要来自父亲的严格要求。4. (
如果
)没有当初父母的两个极端断言,我可能(就
)不会在文学上取得成就。
答案:
【解析】:
这是一道根据课文内容选择合适关联词的题目,考查对关联词的理解和运用能力,以及结合课文语境进行准确填空的能力。解题的关键在于理解每个关联词所表达的逻辑关系,并分析句子前后两部分之间的逻辑联系,从而选择合适的关联词。
1. 第一句中,“我的诗写得很糟糕”与“母亲仍一如既往地鼓励我”之间存在转折关系,即尽管诗写得不好,但母亲仍然鼓励,所以应选“虽然……但是……”。
2. 第二句中,“母亲一直在鼓励着我”是“我一直在写作”的原因,两者之间存在因果关系,因此应选“因为……所以……”。
3. 第三句中,“需要来自母亲的爱的力量”与“需要来自父亲的严格要求”之间是递进关系,即不仅需要母亲的爱,还需要父亲的严格,所以应选“不仅……还……”。
4. 第四句中,“没有当初父母的两个极端断言”是一种假设情况,而“我可能不会在文学上取得成就”是这种假设情况下的结果,两者之间存在假设关系,因此应选“如果……就……”。
【答案】:
1. 虽然……但是……
2. 因为……所以……
3. 不仅……还……
4. 如果……就……
这是一道根据课文内容选择合适关联词的题目,考查对关联词的理解和运用能力,以及结合课文语境进行准确填空的能力。解题的关键在于理解每个关联词所表达的逻辑关系,并分析句子前后两部分之间的逻辑联系,从而选择合适的关联词。
1. 第一句中,“我的诗写得很糟糕”与“母亲仍一如既往地鼓励我”之间存在转折关系,即尽管诗写得不好,但母亲仍然鼓励,所以应选“虽然……但是……”。
2. 第二句中,“母亲一直在鼓励着我”是“我一直在写作”的原因,两者之间存在因果关系,因此应选“因为……所以……”。
3. 第三句中,“需要来自母亲的爱的力量”与“需要来自父亲的严格要求”之间是递进关系,即不仅需要母亲的爱,还需要父亲的严格,所以应选“不仅……还……”。
4. 第四句中,“没有当初父母的两个极端断言”是一种假设情况,而“我可能不会在文学上取得成就”是这种假设情况下的结果,两者之间存在假设关系,因此应选“如果……就……”。
【答案】:
1. 虽然……但是……
2. 因为……所以……
3. 不仅……还……
4. 如果……就……
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