2025年暑假衔接北方妇女儿童出版社五年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假衔接北方妇女儿童出版社五年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(1)张大伯家今年粮食产量比去年增产了$\frac{1}{8}$,今年粮食产量是去年的$\frac{
9
}{8
}$。
答案:
解析:本题考查的是一个数比另一个数增产了几分之几后,这个数是另一个数的几分之几。
首先,把去年的粮食产量看作单位“1”,这样今年的粮食产量就是去年的粮食产量加上增产的部分,即$1 + \frac{1}{8} = \frac{9}{8}$。
答案:$\frac{9}{8}$。
首先,把去年的粮食产量看作单位“1”,这样今年的粮食产量就是去年的粮食产量加上增产的部分,即$1 + \frac{1}{8} = \frac{9}{8}$。
答案:$\frac{9}{8}$。
(2)某公司 6 月份的业务量比 5 月份增加了$\frac{1}{5}$,这里是把(
5 月份的业务量
)看作单位“1”,(6 月份比 5 月份增加的业务量
)相当于(5 月份业务量
)的$\frac{1}{5}$。
答案:
解析:本题考查对单位“1”的理解及判断。
题目说 6 月份的业务量比 5 月份增加了$\frac{1}{5}$,这里是把 5 月份的业务量看作单位“1”,6 月份比 5 月份增加的业务量相当于 5 月份业务量的$\frac{1}{5}$。
答案:5 月份的业务量;6 月份比 5 月份增加的业务量;5 月份业务量。
题目说 6 月份的业务量比 5 月份增加了$\frac{1}{5}$,这里是把 5 月份的业务量看作单位“1”,6 月份比 5 月份增加的业务量相当于 5 月份业务量的$\frac{1}{5}$。
答案:5 月份的业务量;6 月份比 5 月份增加的业务量;5 月份业务量。
(3)比$\frac{3}{5}吨多\frac{1}{4}$吨是(
$\frac{17}{20}$
)吨。
答案:
解析:
本题考查的是一个数比另一个数多几分之几的问题,需要用到加法来求解。
首先,我们知道题目给出的一个数是$\frac{3}{5}$吨,另一个数是$\frac{1}{4}$吨,表示多的部分。
所以,我们只需要将这两个数相加,即可求出答案。
具体计算过程如下:
$\frac{3}{5} + \frac{1}{4} $
为了进行加法,我们需要找到两个分数的最小公倍数作为通分母。
5和4的最小公倍数是20,所以我们可以将两个分数转化为以20为分母的形式:
$\frac{3}{5} × \frac{4}{4} + \frac{1}{4} × \frac{5}{5} $
$= \frac{12}{20} + \frac{5}{20} $
$= \frac{17}{20} $(吨)
所以,比$\frac{3}{5}$吨多$\frac{1}{4}$吨是$\frac{17}{20}$吨。
答案:$\frac{17}{20}$吨。
本题考查的是一个数比另一个数多几分之几的问题,需要用到加法来求解。
首先,我们知道题目给出的一个数是$\frac{3}{5}$吨,另一个数是$\frac{1}{4}$吨,表示多的部分。
所以,我们只需要将这两个数相加,即可求出答案。
具体计算过程如下:
$\frac{3}{5} + \frac{1}{4} $
为了进行加法,我们需要找到两个分数的最小公倍数作为通分母。
5和4的最小公倍数是20,所以我们可以将两个分数转化为以20为分母的形式:
$\frac{3}{5} × \frac{4}{4} + \frac{1}{4} × \frac{5}{5} $
$= \frac{12}{20} + \frac{5}{20} $
$= \frac{17}{20} $(吨)
所以,比$\frac{3}{5}$吨多$\frac{1}{4}$吨是$\frac{17}{20}$吨。
答案:$\frac{17}{20}$吨。
3. 美丽乡村去年种植了 240 棵杨树,种植的柳树比杨树多$\frac{1}{8}$。种植了多少棵柳树?
答案:
解析:本题考查的是一个数的几分之几是多少。用乘法计算。
首先,我们知道杨树有240棵。
接着,题目说柳树比杨树多了杨树数量的$\frac{1}{8}$,那么柳树比杨树多的数量就是:
$240 × \frac{1}{8} = 30$(棵),
因此,柳树的总数量就是杨树的数量加上柳树比杨树多的数量,即:
$240 + 30 = 270$(棵),
所以,种植了270棵柳树。
首先,我们知道杨树有240棵。
接着,题目说柳树比杨树多了杨树数量的$\frac{1}{8}$,那么柳树比杨树多的数量就是:
$240 × \frac{1}{8} = 30$(棵),
因此,柳树的总数量就是杨树的数量加上柳树比杨树多的数量,即:
$240 + 30 = 270$(棵),
所以,种植了270棵柳树。
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