《2025年假期指南五年级语文人教版中原农民出版社》

九、阅读短文,完成练习。
月光下的童年
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇(shān shàn)着扇(shān shàn)子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事中入睡,多么快乐呀!
幼时,我很爱捉虫,在朦(móng méng)胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂,然后,小心翼(yì jì)翼地把它捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。
中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。
月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
1. 用“√”画出短文中加点字的正确读音。
shān shàn méng yì
2. 作者在文中回忆了哪三件事？用简洁的语言概括出来。
(1)外婆带“我”在院子里乘凉，给“我”讲故事。
(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿，斗蛐蛐。
(3)中秋节，“我”和家人在月光下品尝月饼并唱歌。
3. 幼年的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子,并圈出描写“我”捉蛐蛐儿的五个动词。
4. 短文结构清晰,请用“//”将短文分成三个部分。
5. “我”爱这美丽的月光,是因为月光伴“我”长大，月光下有“我”童年的足迹。

答案： 1. shān shān méng yì 2.
(1)外婆带“我”在院子里乘凉，给“我”讲故事。
(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿，斗蛐蛐。
(3)中秋节，“我”和家人在月光下品尝月饼并唱歌。 5. 月光伴“我”长大，月光下有“我”童年的足迹