《2025年假期指南五年级语文人教版中原农民出版社》

八、阅读《自相矛盾》,回答问题。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚,______。”又誉其矛曰：“吾矛之利,______。”或曰“以子之矛陷子之盾,何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1. 把短文补充完整。
______物莫能陷也______于物无不陷也
2. 解释文中加点的字。
誉：______称赞。 弗：______不。
陷：______刺破。 立：______存在。
3. 用现代汉语翻译句子。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。______什么矛都无法刺破的盾与什么盾都能刺破的矛，不能同时存在于这个世界上。
4. “其人弗能应也”的原因是什么？______因为楚人自己把“矛”和“盾”的功用都夸大到绝对化的程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬境地，无法回答。
5. 学习这则寓言后,你得到了什么启示？
______说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。

答案： 1. 物莫能陷也 于物无不陷也 2. 称赞。 不。 刺破。 存在。 3. 什么矛都无法刺破的盾与什么盾都能刺破的矛，不能同时存在于这个世界上。 4. 因为楚人自己把“矛”和“盾”的功用都夸大到绝对化的程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬境地，无法回答。 5. 说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。

九、阅读短文,回答问题。
我不想改变我的梦想
蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的梦想。蒙迪兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来,足足占据了七张纸,配有一幅200英亩的牧马场示意图,有马栅、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。
在昏黄的灯光下,蒙迪沉浸在自己美丽的牧马场梦境中。
可是,老师并不领他的情,在他的作业本上批了个大红大红的“F(差)”,这犹如一盆冷水从天而降。他满怀迷惑地找到老师。
老师平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子,直言不讳(huì)地说：“我很欣赏你写作文的那分苦劲。但是,这个理想太不现实,你出身于贫困家庭,要拥有一个牧马场,需要很多钱买牲畜和其他许多东西,你根本无法实现这些！”老师停了一会儿,接着说：“如果你重做这个作业,确定一个现实些的目标,我可以考虑重新给你打分。这个分数对你来说是非常重要的。”
这个分数是蒙迪能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲：“我该怎么办？”但父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期后,蒙迪把这个作业原封不动地退回给老师,十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字,我也不想改变我的梦想。”
18年后,蒙迪经过不懈(xiè)的努力拥有了一个200英亩的牧马场,实现了自己的梦想。后来,那个老师知道后,不无歉意地说：“蒙迪,现在我意识到,当我是一名老师时,我是专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是,你是那样的勇敢,自始至终都没有放弃你的梦。”
其实,每个人在成长的道路上,都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而破灭。
记住,别让人偷走你的梦。
1. 在短文第5自然段中的“□”里加上合适的标点符号。
2. 从文中找出下列词语的反义词。
裸露—(蕴藏) 坚持—(放弃) 闪烁其词—(直言不讳)
3. 蒙迪心中的梦想是什么？______拥有一个200英亩的牧马场，有马栅、跑道、种植园、房屋建筑等。______
4. 从文中找出合适的词语填空。
蒙迪的梦想实现了,是因为他不懈努力,是因为他是那样的勇敢,是因为他自始至终都没有放弃自己的梦想。
5. 说说你对最后一段话的理解。
______每个人都有自己的梦想，我们要坚持自己的梦想，不能轻言放弃。______

答案： 1. ，，，：“？”：“，，。” 2. 蕴藏 放弃 直言不讳 3. 拥有一个 200 英亩的牧马场，有马栅、跑道、种植园、房屋建筑等。 4. 不懈努力 勇敢 放弃 5. 每个人都有自己的梦想，我们要坚持自己的梦想，不能轻言放弃。