2025年假期新思维八年级数学北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年假期新思维八年级数学北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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18. (7分)若最简二次根式$\sqrt [3x-10]{2x+y-5}和\sqrt {x-3y+11}$是同类二次根式.
(1)求x、y的值;
(2)求$\sqrt {x^{2}+y^{2}}$的值.
(1)求x、y的值;
(2)求$\sqrt {x^{2}+y^{2}}$的值.
答案:
(1)解:由题意得,
$\begin{cases}3x - 10 = 2 \\2x + y - 5 = x - 3y + 11\end{cases}$
解第一个方程:$3x = 12$,得$x = 4$。
将$x = 4$代入第二个方程:$2×4 + y - 5 = 4 - 3y + 11$,
即$8 + y - 5 = 15 - 3y$,$3 + y = 15 - 3y$,$4y = 12$,得$y = 3$。
(2)解:当$x = 4$,$y = 3$时,
$\sqrt{x^2 + y^2} = \sqrt{4^2 + 3^2} = \sqrt{16 + 9} = \sqrt{25} = 5$
(1)解:由题意得,
$\begin{cases}3x - 10 = 2 \\2x + y - 5 = x - 3y + 11\end{cases}$
解第一个方程:$3x = 12$,得$x = 4$。
将$x = 4$代入第二个方程:$2×4 + y - 5 = 4 - 3y + 11$,
即$8 + y - 5 = 15 - 3y$,$3 + y = 15 - 3y$,$4y = 12$,得$y = 3$。
(2)解:当$x = 4$,$y = 3$时,
$\sqrt{x^2 + y^2} = \sqrt{4^2 + 3^2} = \sqrt{16 + 9} = \sqrt{25} = 5$
19. (7分)如图,已知A,B是数轴上的两点,O为原点,$AB= 12$,点B表示的数为4,点P、Q分别从O、B同时出发,沿数轴向不同的方向运动,点P速度为每秒1个单位,点Q为每秒2个单位,设运动时间为t,当PQ的长为5时,求t的值及AP的长.

答案:
解:
∵点B表示的数为4,O为原点,
∴OB=4。
∵AB=12,
∴OA=AB-OB=12-4=8,即点A表示的数为-8。
情况1:点P向左运动,点Q向右运动
运动t秒后,点P表示的数为-t,点Q表示的数为4+2t。
PQ的距离为|(4+2t)-(-t)|=|4+3t|=5。
∵P向左、Q向右,PQ=5,
∴4+3t=5(t>0),解得t=1/3。
此时点P表示的数为-1/3,AP=|-1/3 - (-8)|=|-1/3 + 8|=23/3。
情况2:点P向右运动,点Q向左运动
运动t秒后,点P表示的数为t,点Q表示的数为4-2t。
PQ的距离为|t-(4-2t)|=|3t-4|=5。
∵P向右、Q向左,PQ=5,
∴3t-4=5(t>0),解得t=3。
此时点P表示的数为3,AP=|3 - (-8)|=11。
综上:t的值为1/3时,AP=23/3;t的值为3时,AP=11。
答:t的值为1/3或3,对应的AP长为23/3或11。
∵点B表示的数为4,O为原点,
∴OB=4。
∵AB=12,
∴OA=AB-OB=12-4=8,即点A表示的数为-8。
情况1:点P向左运动,点Q向右运动
运动t秒后,点P表示的数为-t,点Q表示的数为4+2t。
PQ的距离为|(4+2t)-(-t)|=|4+3t|=5。
∵P向左、Q向右,PQ=5,
∴4+3t=5(t>0),解得t=1/3。
此时点P表示的数为-1/3,AP=|-1/3 - (-8)|=|-1/3 + 8|=23/3。
情况2:点P向右运动,点Q向左运动
运动t秒后,点P表示的数为t,点Q表示的数为4-2t。
PQ的距离为|t-(4-2t)|=|3t-4|=5。
∵P向右、Q向左,PQ=5,
∴3t-4=5(t>0),解得t=3。
此时点P表示的数为3,AP=|3 - (-8)|=11。
综上:t的值为1/3时,AP=23/3;t的值为3时,AP=11。
答:t的值为1/3或3,对应的AP长为23/3或11。
20. (8分)若实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,化简代数式$\sqrt {(a+c)^{2}}-|b-c|$.

答案:
解:由数轴可知:$c < b < 0 < a$,且$|c| > |a|$,
$\therefore a + c < 0$,$b - c > 0$,
则原式$=|a + c| - |b - c| = -(a + c) - (b - c) = -a - c - b + c = -a - b$。
$\therefore a + c < 0$,$b - c > 0$,
则原式$=|a + c| - |b - c| = -(a + c) - (b - c) = -a - c - b + c = -a - b$。
21. (9分)已知某正数的两个平方根分别是$a-3和2a+15$,b的立方根是-2.求-2a-b的算术平方根.
答案:
解:
∵某正数的两个平方根分别是$a - 3$和$2a + 15$,
∴$(a - 3) + (2a + 15) = 0$,
解得$a = -4$。
∵$b$的立方根是$-2$,
∴$b = (-2)^3 = -8$。
∴$-2a - b = -2×(-4) - (-8) = 8 + 8 = 16$。
∵$16$的算术平方根是$4$,
∴$-2a - b$的算术平方根是$4$。
∵某正数的两个平方根分别是$a - 3$和$2a + 15$,
∴$(a - 3) + (2a + 15) = 0$,
解得$a = -4$。
∵$b$的立方根是$-2$,
∴$b = (-2)^3 = -8$。
∴$-2a - b = -2×(-4) - (-8) = 8 + 8 = 16$。
∵$16$的算术平方根是$4$,
∴$-2a - b$的算术平方根是$4$。
22. (9分)已知一个正数的两个平方根分别为$2a+5和3a-15$.
(1)求这个正数;
(2)请估算30a的算术平方根在哪两个连续整数之间.
(1)求这个正数;
(2)请估算30a的算术平方根在哪两个连续整数之间.
答案:
(1)解:
∵一个正数的两个平方根分别为$2a + 5$和$3a - 15$,
∴$2a + 5 + (3a - 15) = 0$,
解得$a = 2$,
∴$2a + 5 = 2×2 + 5 = 9$,
∴这个正数为$9^2 = 81$;
(2)解:$30a = 30×2 = 60$,
∵$49<60<64$,
∴$\sqrt{49}<\sqrt{60}<\sqrt{64}$,
即$7<\sqrt{60}<8$,
∴$30a$的算术平方根在$7$和$8$之间。
(1)解:
∵一个正数的两个平方根分别为$2a + 5$和$3a - 15$,
∴$2a + 5 + (3a - 15) = 0$,
解得$a = 2$,
∴$2a + 5 = 2×2 + 5 = 9$,
∴这个正数为$9^2 = 81$;
(2)解:$30a = 30×2 = 60$,
∵$49<60<64$,
∴$\sqrt{49}<\sqrt{60}<\sqrt{64}$,
即$7<\sqrt{60}<8$,
∴$30a$的算术平方根在$7$和$8$之间。
23. (12分)观察下列等式:①$\sqrt {1+\frac {1}{3}}= 2\sqrt {\frac {1}{3}}$;②$\sqrt {2+\frac {1}{4}}= \sqrt {\frac {1}{4}}$;③$3\sqrt {3+\frac {1}{5}}= 4\sqrt {\frac {1}{5}}$……
(1)请写出第④个式子;
(2)请将猜想到的规律用含$n(n≥1)$的式子表示出来.
(1)请写出第④个式子;
(2)请将猜想到的规律用含$n(n≥1)$的式子表示出来.
答案:
(1) $\sqrt{4+\frac{1}{6}} = 5\sqrt{\frac{1}{6}}$;
(2) $\sqrt{n+\frac{1}{n + 2}}=(n + 1)\sqrt{\frac{1}{n + 2}}$($n≥1$)。
(1) $\sqrt{4+\frac{1}{6}} = 5\sqrt{\frac{1}{6}}$;
(2) $\sqrt{n+\frac{1}{n + 2}}=(n + 1)\sqrt{\frac{1}{n + 2}}$($n≥1$)。
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