《2025年微学习非常假期三年级数学全一册北师大版》

3.把一袋米平均分成8份,每天吃1份,那么7天一共吃了这袋米的($\frac{7}{8}$)。

答案： $\frac{7}{8}$

4.把6米长的绳子平均分成6段,每段占这根绳子的($\frac{1}{6}$),每段长(1)米。

答案： $\frac{1}{6}$ 1

5.7个$\frac{1}{9}$是($\frac{7}{9}$),读作(九分之七)。

答案： $\frac{7}{9}$ 九分之七

6.在____里填上“＞”“＜”或“=”。
13____＞ $\frac{3}{8}$____＜ 1____＞$\frac{8}{9}$
$\frac{2}{7}$+____＜$\frac{6}{7}$ $\frac{7}{9}$-____＞$\frac{4}{9}$ $\frac{6}{8}$____=1-$\frac{2}{8}$

答案： $＞$ $＜$ $＞$ $＜$ $＞$ $=$

1.$\frac{10}{10}$____1,____里应该填(C)。
A.＞
B.＜
C.=

答案： C

2.有16个乒乓球,拿出了它的$\frac{1}{4}$,拿出了(A)个乒乓球。
A.4
B.3
C.12

答案： A

3.将一根1米长的绳子剪成两段,第一段长$\frac{3}{7}$米,两段相比(B)
A.第一段更长
B.第二段更长
C.无法确定

答案： B

4.下列各图形中阴影部分能用$\frac{3}{4}$表示的是(A)。

答案： A

三、计算题。
$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{4}$=$\frac{3}{4}$ $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$=1 $\frac{5}{8}$+$\frac{1}{8}$=$\frac{6}{8}$ $\frac{5}{8}$-$\frac{3}{8}$=$\frac{2}{8}$
$\frac{5}{7}$-$\frac{4}{7}$=$\frac{1}{7}$ $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$ 1-$\frac{4}{7}$=$\frac{3}{7}$ 1-$\frac{2}{9}$=$\frac{7}{9}$

答案： $\frac{1}{4}+\frac{2}{4}=\frac{3}{4}$
$\frac{1}{6}+\frac{5}{6}=1$
$\frac{5}{8}+\frac{1}{8}=\frac{6}{8}$
$\frac{5}{8}-\frac{3}{8}=\frac{2}{8}$
$\frac{5}{7}-\frac{4}{7}=\frac{1}{7}$
$\frac{1}{3}+\frac{1}{3}=\frac{2}{3}$
$1-\frac{4}{7}=\frac{3}{7}$
$1-\frac{2}{9}=\frac{7}{9}$

1.按照下面的分数圈一圈。

答案： 本题可根据分数的意义，分别计算出每个分数对应的物体数量，再进行圈画。
对于$\frac{1}{3}$（菠萝图）
分数$\frac{1}{3}$表示把这$9$个菠萝看作一个整体，平均分成$3$份，取其中的$1$份。
计算每份的数量：$9×\frac{1}{3}=3$（个），所以圈出$3$个菠萝。
对于$\frac{3}{10}$（蘑菇图）
分数$\frac{3}{10}$表示把这$10$个蘑菇看作一个整体，平均分成$10$份，取其中的$3$份。
计算$3$份的数量：$10×\frac{3}{10}=3$（个），所以圈出$3$个蘑菇。
对于$\frac{3}{5}$（白菜图）
分数$\frac{3}{5}$表示把这$10$棵白菜看作一个整体，平均分成$5$份，取其中的$3$份。
先计算每份的数量：$10÷5 = 2$（棵），再计算$3$份的数量：$2×3=6$（棵），所以圈出$6$棵白菜。
对于$\frac{2}{3}$（草莓图）
分数$\frac{2}{3}$表示把这$9$个草莓看作一个整体，平均分成$3$份，取其中的$2$份。
先计算每份的数量：$9÷3 = 3$（个），再计算$2$份的数量：$3×2=6$（个），所以圈出$6$个草莓。
综上，按照上述计算结果分别圈出对应数量的物体即可。