《2025年微学习非常假期二年级数学全一册北师大版》

四、数一数,填一填。
1.

有(2)个直角,(1)个锐角,(2)个钝角。
2.

(3)个正方形。
3.
(3)个长方形,
(2)个平行四边形,
(1)个三角形。

答案： 1. 2 1 2
2. 3 3 2 1

五、画一画。
1. 画一个比直角大的角。画一个钝角（答案不唯一，例如开口朝右，顶点在左，一条边水平，另一条边向上倾斜较大角度）

答案： 1. 画一个钝角（答案不唯一，例如开口朝右，顶点在左，一条边水平，另一条边向上倾斜较大角度）。
2. （根据点子图，长方形：相邻两边垂直且对边相等；正方形：四条边相等且相邻两边垂直；平行四边形：对边平行且相等，画法不唯一）。
3. （在格子图中，例如画一个开口朝上，一个开口朝右，一个开口朝下的角，画法不唯一）。

2. 在点子图中画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形。

答案： 本题可根据长方形、正方形和平行四边形的特征在点子图中进行绘制。
长方形的绘制
长方形的特征是：对边平行且相等，四个角都是直角。
我们可以在点子图中选取横向相邻的$4$个点和纵向相邻的$2$个点，连接这$4$个点，得到一个长方形。例如，横向从第$1$列到第$4$列，纵向从第$1$行到第$2$行，连接这四个角的点，就形成了一个长方形。
正方形的绘制
正方形的特征是：四条边都相等，四个角都是直角，它是特殊的长方形。
在点子图中选取横向相邻的$3$个点和纵向相邻的$3$个点，连接这$4$个点，得到一个正方形。比如，横向从第$6$列到第$8$列，纵向从第$1$行到第$3$行，连接这四个角的点，就形成了一个正方形。
平行四边形的绘制
平行四边形的特征是：对边平行且相等。
在点子图中，先选取横向相邻的$4$个点（如第$10$列到第$13$列）作为平行四边形的一组对边，然后在下方适当位置（如第$3$行到第$4$行）选取对应的$4$个点，连接这$4$个点，就可以得到一个平行四边形。
（具体图形绘制以实际点子图为准，这里仅提供绘制思路，你可以根据上述描述在给定的点子图中完成图形绘制。）
综上，按照长方形、正方形、平行四边形的特征，在点子图中完成对应图形的绘制即可（答案不唯一）。

3. 在格子图中画三个不同方向的角。

答案： 本题可根据角的定义，利用格子图的线条来画出不同方向的角。
角是由两条有公共端点的射线组成的几何图形。以下是在格子图中画三个不同方向角的示例（画法不唯一）：
水平方向的角**：
在格子图中，选取横向相邻的三个格子点，设为$A$、$B$、$C$，以$B$为顶点，$BA$和$BC$为边，画出一个角，这个角的两边大致是水平方向。
垂直方向的角**：
选取纵向相邻的三个格子点，设为$D$、$E$、$F$，以$E$为顶点，$ED$和$EF$为边，画出一个角，这个角的两边大致是垂直方向。
斜向的角**：
选取不在同一行和同一列的三个格子点，设为$G$、$H$、$I$（$H$为中间点），以$H$为顶点，$HG$和$HI$为边，画出一个角，这个角的两边是斜向的。
你可以根据上述描述，在给定的格子图中完成三个不同方向角的绘制。