《2025年同步练习册青岛出版社六年级数学上册青岛版》

1. 用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。

小数：(0.26) 小数：(0.28)
分数：($\frac{13}{50}$) 分数：($\frac{7}{25}$)
百分数：(26%) 百分数：(28%)

答案： 小数：(0.26) 小数：(0.28)
分数：($\frac{13}{50}$) 分数：($\frac{7}{25}$)
百分数：(26%) 百分数：(28%)

2. 涂一涂。

答案：

(1) 一个数由6个十分之一和3个百分之一组成，这个数写成小数是(0.63)，写成分数是(63/100)，写成百分数是(63%)。

答案： 0.63；63/100；63%

(2) 65%里面有(65)个0.01。

答案： 65

(3) 1.7里面有(170)个1%。

答案： 解析：本题考查百分数与小数的换算以及除法运算。要知道$1.7$里面有多少个$1\%$，需先将$1.7$转化为百分数形式，再通过除法计算个数。因为$1\% = 0.01$，$1.7$转化为百分数为$170\%$，然后计算$170\%÷1\% = 170$，即$1.7$里面有$170$个$1\%$。
答案：$170$。

4. 写出下列百分数。
百分之六 写作：(6%)
百分之十九 写作：(19%)
百分之一百 写作：(100%)
百分之一百五十 写作：(150%)
百分之零点六五 写作：(0.65%)

答案： 百分之六 写作：(6%)
百分之十九 写作：(19%)
百分之一百 写作：(100%)
百分之一百五十 写作：(150%)
百分之零点六五 写作：(0.65%)

5. 根据每个百分数的意义填一填。
(1) 有一堆煤，已经烧了它的35%。已经烧的占这堆煤的$\frac{(35)}{100}$，剩下的占这堆煤的$\frac{(65)}{100}$。
(2) 电视机厂2019年的产量相当于计划的120%。2019年实际产量比计划多(20)%。

答案： 解析：
(1) 题目考查百分数的意义，即百分数转化为分数形式。已经烧了35%意味着已经烧的占这堆煤的$\frac{35}{100}$，剩下的则是$100\% - 35\% = 65\%$，即剩下的占这堆煤的$\frac{65}{100}$。
(2) 题目考查百分数的计算和应用。2019年的实际产量相当于计划的120%，即实际产量是计划的1.2倍。因此，实际产量比计划多的百分比是$120\% - 100\% = 20\%$。
答案：
(1) 已经烧的占这堆煤的$\frac{35}{100}$，剩下的占这堆煤的$\frac{65}{100}$。
(2) 2019年实际产量比计划多20%。

6. 地球上陆地面积大约占29%，海洋面积大约占71%。
(1) 陆地面积与地球总面积的比是(29):(100)。
(2) 海洋面积与陆地面积的比是(71):(29)。

答案： 解析：
题目考查百分数的意义和读写，以及比的计算。
(1) 根据题目，陆地面积占地球总面积的29%，所以陆地面积与地球总面积的比是29:100。
(2) 海洋面积占地球总面积的71%，所以海洋面积与陆地面积的比是71:29。
答案：
(1) 29:100
(2) 71:29

7. 读出下列百分数，并写出每个百分数表示的意义。
(1) 一本书看了40%。
读作：
意义：
(2) 六年级男生人数是女生人数的120%。
读作：
意义：
(3) 爸爸买了一瓶100%的天然椰汁。
读作：
意义：

答案：
(1) 百分之四十；表示已看的页数占这本书总页数的40%。
(2) 百分之一百二十；表示六年级男生人数占女生人数的120%。
(3) 百分之百；表示这瓶椰汁中天然椰汁的含量占总量的100%。