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(1) 有一本书,亮亮已经看了$\frac {2}{5}$,还剩全书的(
$\frac{3}{5}$
)。
答案:
解析:本题考查的是分数的计算。
要求还剩全书的多少,用全书减去已经看了的部分即可。
全书为1,已看了$\frac{2}{5}$,
所以,还剩$1 - \frac{2}{5} = \frac{3}{5}$。
答案:$\frac{3}{5}$。
要求还剩全书的多少,用全书减去已经看了的部分即可。
全书为1,已看了$\frac{2}{5}$,
所以,还剩$1 - \frac{2}{5} = \frac{3}{5}$。
答案:$\frac{3}{5}$。
(2)9月份用水量比8月份节约了$\frac {1}{9}$,9月份的用水量是8月份的(
$\frac{8}{9}$
)。
答案:
把8月份用水量看作单位“1”。
9月份用水量比8月份节约了$\frac{1}{9}$,则9月份用水量是8月份的$1 - \frac{1}{9} = \frac{8}{9}$。
$\frac{8}{9}$
9月份用水量比8月份节约了$\frac{1}{9}$,则9月份用水量是8月份的$1 - \frac{1}{9} = \frac{8}{9}$。
$\frac{8}{9}$
(3)桐桐比军军高$\frac {1}{10}$,桐桐的身高是军军的(
$\frac{11}{10}$
)。
答案:
把军军的身高看作单位“1”,桐桐比军军高$\frac{1}{10}$,则桐桐的身高是$1 + \frac{1}{10} = \frac{11}{10}$,所以桐桐的身高是军军的$\frac{11}{10}$。
$\frac{11}{10}$
$\frac{11}{10}$
(4)5月份的产量比4月份的产量多$\frac {1}{5}$,应把(
4月份的产量
)看作单位“1”,等量关系式是(4月份的产量
)×$(1+\frac {1}{5})= $(5月份的产量
)或(4月份的产量
)+(4月份的产量
)×$\frac {1}{5}= $(5月份的产量
)。
答案:
4月份的产量;4月份的产量;5月份的产量;4月份的产量;4月份的产量;5月份的产量
(5)一个等腰三角形的周长是80分米,腰与底的比是$3:2$。它的底是(
20
)分米。
答案:
腰与底的比是3:2,设腰长为3x分米,底为2x分米。
等腰三角形两腰相等,周长为两腰长加底边长,可得:
3x + 3x + 2x = 80
8x = 80
x = 10
底边长为2x = 2×10 = 20(分米)
20
等腰三角形两腰相等,周长为两腰长加底边长,可得:
3x + 3x + 2x = 80
8x = 80
x = 10
底边长为2x = 2×10 = 20(分米)
20
(6)王叔叔养的黑兔与白兔只数的比是$3:4$,黑兔占总只数的(
$\frac{3}{7}$
),白兔占总只数的($\frac{4}{7}$
)。
答案:
黑兔占总只数的比例:$3÷(3+4)=\frac{3}{7}$
白兔占总只数的比例:$4÷(3+4)=\frac{4}{7}$
$\frac{3}{7}$,$\frac{4}{7}$
白兔占总只数的比例:$4÷(3+4)=\frac{4}{7}$
$\frac{3}{7}$,$\frac{4}{7}$
(7)一项工程,甲做了它的$\frac {2}{7}$,乙做了它的$\frac {1}{3}$,甲、乙两队共做了全工程的(
$\frac{13}{21}$
)。
答案:
$\frac{2}{7} + \frac{1}{3} = \frac{6}{21} + \frac{7}{21} = \frac{13}{21}$
$\frac{13}{21}$
$\frac{13}{21}$
2. 火眼金睛辨对错。
(1)4米长的钢管,剪下$\frac {1}{4}$米后,还剩下3米。(
(2)20千克减少$\frac {1}{10}后再增加\frac {1}{10}$,结果还是20千克。(
(3)两个真分数的积一定小于1。(
(4)一桶油用去它的$\frac {1}{5}$后,剩下的比用去的多。(
(1)4米长的钢管,剪下$\frac {1}{4}$米后,还剩下3米。(
×
)(2)20千克减少$\frac {1}{10}后再增加\frac {1}{10}$,结果还是20千克。(
×
)(3)两个真分数的积一定小于1。(
√
)(4)一桶油用去它的$\frac {1}{5}$后,剩下的比用去的多。(
√
)
答案:
(1)4米长的钢管,剪下$\frac{1}{4}$米后,剩下的长度为$4 - \frac{1}{4} = 3\frac{3}{4}$米,不是3米,所以该说法错误。(×)
(2)20千克减少$\frac{1}{10}$后是$20×(1 - \frac{1}{10}) = 20×\frac{9}{10} = 18$千克,再增加$\frac{1}{10}$是$18×(1 + \frac{1}{10}) = 18×\frac{11}{10} = 19.8$千克,不是20千克,所以该说法错误。(×)
(3)真分数都小于1,两个小于1的数相乘,积一定小于其中任何一个数,所以两个真分数的积一定小于1,该说法正确。(√)
(4)一桶油用去它的$\frac{1}{5}$,剩下的是$1 - \frac{1}{5} = \frac{4}{5}$,因为$\frac{4}{5} > \frac{1}{5}$,所以剩下的比用去的多,该说法正确。(√)
(1)4米长的钢管,剪下$\frac{1}{4}$米后,剩下的长度为$4 - \frac{1}{4} = 3\frac{3}{4}$米,不是3米,所以该说法错误。(×)
(2)20千克减少$\frac{1}{10}$后是$20×(1 - \frac{1}{10}) = 20×\frac{9}{10} = 18$千克,再增加$\frac{1}{10}$是$18×(1 + \frac{1}{10}) = 18×\frac{11}{10} = 19.8$千克,不是20千克,所以该说法错误。(×)
(3)真分数都小于1,两个小于1的数相乘,积一定小于其中任何一个数,所以两个真分数的积一定小于1,该说法正确。(√)
(4)一桶油用去它的$\frac{1}{5}$,剩下的是$1 - \frac{1}{5} = \frac{4}{5}$,因为$\frac{4}{5} > \frac{1}{5}$,所以剩下的比用去的多,该说法正确。(√)
3. 学校计划投资6400元举办才艺展示,实际的费用比计划节约了$\frac {3}{8}$。实际的费用是多少元?
答案:
解析:题目考查了分数乘法在实际问题中的应用,特别是涉及到费用的节约问题。可以通过先计算出节约的金额,再用计划的总费用减去节约的金额来得到实际的费用。
答案:$6400 × \frac{3}{8} = 2400$(元)
$6400 - 2400 = 4000$(元)
所以,实际的费用是4000元。
答案:$6400 × \frac{3}{8} = 2400$(元)
$6400 - 2400 = 4000$(元)
所以,实际的费用是4000元。
4. 榆树的寿命是500年,枣树的寿命比榆树短$\frac {1}{5}$。枣树的寿命是多少年?
答案:
解析:
本题考查的是分数的应用。
通过题目知道榆树的寿命是500年,枣树的寿命比榆树短 1/5 。
先计算出榆树寿命的 1/5 :
500×1/5=100(年)。
再用榆树的寿命减去这个差值:
500 - 100 = 400(年)。
所以枣树的寿命是400年。
答案:
400年。
本题考查的是分数的应用。
通过题目知道榆树的寿命是500年,枣树的寿命比榆树短 1/5 。
先计算出榆树寿命的 1/5 :
500×1/5=100(年)。
再用榆树的寿命减去这个差值:
500 - 100 = 400(年)。
所以枣树的寿命是400年。
答案:
400年。
5. 某市2018年城乡居民基本医保财政补助标准是480元,2019年比2018年提高了$\frac {1}{12}$,该市2019年城乡居民基本医保财政补助标准是多少?
答案:
480×(1+$\frac{1}{12}$)=480×$\frac{13}{12}$=520(元)
答:该市2019年城乡居民基本医保财政补助标准是520元。
答:该市2019年城乡居民基本医保财政补助标准是520元。
6. 先看图说说把谁看作单位“1”,再列式计算。
(1)

算式:
(2)

算式:
(1)
算式:
(2)
算式:
答案:
(1)把女生人数看作单位“1”,算式:$48×(1-\frac{1}{4})$
(2)把杨树棵数看作单位“1”,算式:$30×(1+\frac{2}{3})$
(1)把女生人数看作单位“1”,算式:$48×(1-\frac{1}{4})$
(2)把杨树棵数看作单位“1”,算式:$30×(1+\frac{2}{3})$
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