《2025年精巧暑假作业三年级语文人教版云南美术出版社》

3. 遇到下面的情况,怎样说才得体。
我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我说是我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木。我忙解释道：

答案： 老师，您误会了，这棵小树苗不是我弄倒的，我看到它倒了，正想把它扶起来呢。我很爱护校园里的花草树木的。

4. 请你以“蚂蚁走路真有趣”开头,写一段话。

答案： 蚂蚁走路真有趣。它们小小的身体晃动着，六条细细的腿快速地交替移动，像一个个灵活的小演员在舞台上表演。有时走得急了，身体会往前倾，仿佛要摔倒一样，可总能稳稳地继续前进；遇到小土坡，它们会放慢速度，小心翼翼地往上爬，小触角还不停地摆动着，好像在探路呢。

5. 讲故事。
班上要开展一个小小故事会,请你结合自己搜集的资料或者自己听过的有关名人的事迹给大家讲一个故事,并说说这个故事对你有什么启发。
|我要讲 的故事：|故事给我的启发：|
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答案： |我要讲的故事：爱因斯坦小时候手工课上做小板凳，第一次做的很丑，老师说世界上没有比这更差的板凳了，爱因斯坦却拿出之前做的两个更丑的板凳，说这两个比刚才那个还差，他一直在努力改进。|故事给我的启发：这个故事让我明白，做事情不要怕一开始做得不好，重要的是要有坚持不懈、不断努力改进的精神，即使遇到困难和批评，也要勇敢面对并继续前进。|

6. 教你一招儿。
许多文章在写作时都采用中心句写法,即用“总—分”的形式,比如：
“西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。”
我们在写作文时也可以这样写,比如：
老鹰捉小鸡可有趣了！

答案： 一个同学扮演老鹰，他张开双臂，瞪大双眼，像一只真的老鹰一样左扑右闪，想要抓住小鸡。另一个同学当鸡妈妈，她张开双臂，紧紧护着身后的“小鸡”们，小鸡们一个拉着一个的衣角，跟着鸡妈妈左躲右闪，生怕被老鹰抓住。有的小鸡吓得尖叫，有的小鸡笑得前仰后合，整个操场都充满了欢声笑语。