《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版南通专版》

本卷得分：______/13 分 建议用时:15 分钟
学校开展“语文知识闯关大赛”,下面是小雨同学抽到的闯关题,请你和她一起完成。
【第一关:字词迷宫】
“民亦劳止,汔可小康”,中华民族千百年来憧憬的“小康社会”在我们眼前 zhàn fàng 它烂漫的色彩。被记忆充实是丰富的,被乡愁缠绕是幸福的——小康社会的文化气质应该是眷恋的 A 思乡的,因为深沉的文化底蕴联结着其永在的故园与血脉。所以,请你记住：南黄海绵延的海岸线,吕四港粗犷的船工号子,沙地人盛情相约的 zhì pǔ 和好客……“启于长江之首,长于沧海之东”,同学们,你 B (眼花缭乱/美不胜收)的家乡启东,早已穿上“小康”的盛装。
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2 分)
2. 请给文中 A 处填上恰当的标点符号。(1 分)
A 处应填的标点符号是______。
3. 从括号内选择恰当的词语填在 B 处。(1 分)
B 处的词语是______。

答案： 1. 绽放 质朴(每个1分)
2. 、(或“顿号”)(1分)
3. 美不胜收(1分)

4. 班级展开“字里乾坤”研学活动。(9 分)
(1)活动前,小南进行方案设计,有两处未填写,请你帮他完成。(3 分)
示例：
活动一名称：汉字光影瞬间
具体内容：收集相关汉字的图片或视频,进行整合剪辑,展示汉字魅力。
活动二名称：汉字起源讲座
具体内容：______(2 分)
活动三名称：______(1 分)
具体内容：展示汉字(甲骨文)表情包等文创产品,体会汉字之趣。
(2)活动中,小南看到三个与“隹”相关的汉字字形的变化。参照解说,请你帮助小南填写下面的表格。(2 分)
| | 篆文 | 见形辨义 |
| :---: | :---: | :---: |
| 隹 | 隹 | 其古字像“鸟”,表示“鸟”的意思。 |
| 焦 | 焦 | 其古字似“以火烤鸟”,表示“烧焦”的意思。 |
| 集 | 集 | ______ |

(3)活动后,同学们就汉字在网络用语中的使用情况展开讨论。
观点一：网络用语幽默诙谐,具有时代特色,符合青少年张扬个性的需求,应加以推广。
观点二：网络用语影响了汉字使用规范,不利于青少年深度思维的发展,也不利于弘扬和传播中华优秀的语言文字文化,应该减少使用。
你更赞同哪种观点？请具体阐述理由。(4 分)______

答案： 4.
(1)示例:听老师讲汉字故事,在学习互动中感受汉字魅力。(2分,意思对即可) 汉字文创展示(1分)
(2)其古字是“群(三只)鸟栖止树上”,表示“停止”的意思,引申出聚在一起的意思,如聚集、集合。(2分)
(3)示例:我更赞同观点二,即网络用语应该减少使用。网络用语往往缺乏规范性和准确性,容易混淆视听,影响汉字使用的规范性。青少年正处于语言习惯和价值观形成的关键时期,如果长时间使用不规范的网络用语,可能会对他们的语言表达能力产生负面影响。减少使用网络用语有助于青少年更好地了解和传承中华优秀语言文字文化。(4分)