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阅读下面一段文字,完成1~3题。(5分)
满怀豪情奔考场,挥斥方遒谱辉煌。与其说考场是我们大显身手的舞台,不如说是没有硝烟的战场,在这里,秀的是我们对语言文字的热忱,炫的是我们理解感悟的深邃,显的是我们矢志拼搏的气概,扬的是我们面对难题仍能 ān xiáng 从容的心态。相信铃声响起的刹那,我们定能穿过 wù ǎi 见青天, A (容光焕发/神采奕奕)、心花怒放!
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)
□□□□ □□□□
2. 从括号内选择恰当的词语填在A处。(1分)
A处的词语是______。
新考法 3. 文中画线句有语病,请在横线上写出修改后的句子。(2分)______
满怀豪情奔考场,挥斥方遒谱辉煌。与其说考场是我们大显身手的舞台,不如说是没有硝烟的战场,在这里,秀的是我们对语言文字的热忱,炫的是我们理解感悟的深邃,显的是我们矢志拼搏的气概,扬的是我们面对难题仍能 ān xiáng 从容的心态。相信铃声响起的刹那,我们定能穿过 wù ǎi 见青天, A (容光焕发/神采奕奕)、心花怒放!
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)
□□□□ □□□□
2. 从括号内选择恰当的词语填在A处。(1分)
A处的词语是______。
新考法 3. 文中画线句有语病,请在横线上写出修改后的句子。(2分)______
答案:
1. 安详 雾霭 2. 神采奕奕 3. 与其说考场是没有硝烟的战场,不如说是我们大显身手的舞台
4. 班级将开展“革命文化”综合性学习活动,请完成以下任务。(5分)
【前言撰写】
(1)请根据“革命文化”的主题,为活动撰写一段前言。(80字以内)(3分)______
【活动意见】
(2)在“革命故事我来讲”活动中,小南要上台讲述关于革命先辈家书的故事。为了确保讲述效果,请你给她提两点建议。(2分)______
【前言撰写】
(1)请根据“革命文化”的主题,为活动撰写一段前言。(80字以内)(3分)______
【活动意见】
(2)在“革命故事我来讲”活动中,小南要上台讲述关于革命先辈家书的故事。为了确保讲述效果,请你给她提两点建议。(2分)______
答案:
(1)示例:中国是个红色的国家。之所以说她是个红色的国家,是因为她是无数革命先烈用鲜血凝结成的。这些伟大的先烈,留下了红色的革命文化。
(2)示例:①讲述时注意口语表达,多用短句,少用长句;②运用适当的表现技巧增强感染力,注意语气、语速、语调,动作、表情要自然、得体。
(1)示例:中国是个红色的国家。之所以说她是个红色的国家,是因为她是无数革命先烈用鲜血凝结成的。这些伟大的先烈,留下了红色的革命文化。
(2)示例:①讲述时注意口语表达,多用短句,少用长句;②运用适当的表现技巧增强感染力,注意语气、语速、语调,动作、表情要自然、得体。
5. 整本书阅读。(9分)
(1) 有同学在绘制《朝花夕拾》人物关系图时,把阿长放入了鲁迅的“亲人”一栏,你同意吗?请结合《朝花夕拾》中的具体内容说说理由。(3分)______
(2)正是因为主角性格的复杂多变,小说的主题才更加深刻。请你以孙悟空为例,证明这一观点。(3分)______
(3)小南不知道应该先选择《朝花夕拾》和《西游记》中的哪一本进行阅读。请你结合自己的阅读体验,给她推荐,并简述推荐理由。(3分)______
(1) 有同学在绘制《朝花夕拾》人物关系图时,把阿长放入了鲁迅的“亲人”一栏,你同意吗?请结合《朝花夕拾》中的具体内容说说理由。(3分)______
(2)正是因为主角性格的复杂多变,小说的主题才更加深刻。请你以孙悟空为例,证明这一观点。(3分)______
(3)小南不知道应该先选择《朝花夕拾》和《西游记》中的哪一本进行阅读。请你结合自己的阅读体验,给她推荐,并简述推荐理由。(3分)______
答案:
(1)示例一:同意。虽然阿长与鲁迅没有直接血缘关系,但这位朴实、善良的农村妇女却给鲁迅的童年带来了无限温暖,她肯花心思给鲁迅买来他渴求的《山海经》,做到了别人做不到的事情,是鲁迅心中可敬的长妈妈。鲁迅对阿长充满怀念、感激、敬佩之情,内心是把她当亲人看待的,因此可以放入"亲人"一栏。 示例二:不同意。"亲人"严格来说应当是拥有血缘关系的人,阿长只是鲁迅家的一位保姆,与鲁迅没有血缘关系,所以阿长并不适合放入"亲人"一栏。
(2)示例:在《西游记》中,孙悟空作为主人公,其性格的复杂多变与小说主题"惩恶扬善"紧密相连。孙悟空起初是一个桀骜不驯的石猴,他拥有强大的法力,但也常常凭此任性妄为。随着故事的发展,孙悟空逐渐认识到了善恶之别,并承担起惩恶扬善的重任。孙悟空既有顽皮的一面,也有勇敢、正义的一面。这种复杂性使得他成了一个更加立体、鲜活的角色。通过孙悟空的形象,小说深刻地揭示了"惩恶扬善"的主题,弘扬了正义与善良的力量。
(3)示例一:我推荐先阅读《朝花夕拾》。因为这部书写了鲁迅从幼年到青年的生活道路和心路历程。书中的寿镜吾老先生和藤野先生方正、博学、严谨,就像我们的老师一样令人尊敬;雪地捕鸟、养隐鼠等情节,读起来童趣盎然,让我们觉得读经典作品并不困难。同时从书中还能学到不少写人记事的方法,对初中阶段的写作十分有帮助。 示例二:我推荐先阅读《西游记》。初中生活充满了各种挑战,就如同唐僧师徒四人西天取经之路一般,布满艰难险阻。在《西游记》里,唐僧师徒面对无数妖魔鬼怪,历经九九八十一难,却从未放弃。他们的团队精神和坚韧不拔的毅力令人动容。每当我在学习和生活中遇到难题,想要放弃时,就会想到唐僧师徒,他们都能历经如此多的苦难坚持到最后,我又有什么理由退缩呢? 阅读《西游记》,能让我们获得战胜困难的力量,让我们在初中学习的新征程中勇往直前。
(1)示例一:同意。虽然阿长与鲁迅没有直接血缘关系,但这位朴实、善良的农村妇女却给鲁迅的童年带来了无限温暖,她肯花心思给鲁迅买来他渴求的《山海经》,做到了别人做不到的事情,是鲁迅心中可敬的长妈妈。鲁迅对阿长充满怀念、感激、敬佩之情,内心是把她当亲人看待的,因此可以放入"亲人"一栏。 示例二:不同意。"亲人"严格来说应当是拥有血缘关系的人,阿长只是鲁迅家的一位保姆,与鲁迅没有血缘关系,所以阿长并不适合放入"亲人"一栏。
(2)示例:在《西游记》中,孙悟空作为主人公,其性格的复杂多变与小说主题"惩恶扬善"紧密相连。孙悟空起初是一个桀骜不驯的石猴,他拥有强大的法力,但也常常凭此任性妄为。随着故事的发展,孙悟空逐渐认识到了善恶之别,并承担起惩恶扬善的重任。孙悟空既有顽皮的一面,也有勇敢、正义的一面。这种复杂性使得他成了一个更加立体、鲜活的角色。通过孙悟空的形象,小说深刻地揭示了"惩恶扬善"的主题,弘扬了正义与善良的力量。
(3)示例一:我推荐先阅读《朝花夕拾》。因为这部书写了鲁迅从幼年到青年的生活道路和心路历程。书中的寿镜吾老先生和藤野先生方正、博学、严谨,就像我们的老师一样令人尊敬;雪地捕鸟、养隐鼠等情节,读起来童趣盎然,让我们觉得读经典作品并不困难。同时从书中还能学到不少写人记事的方法,对初中阶段的写作十分有帮助。 示例二:我推荐先阅读《西游记》。初中生活充满了各种挑战,就如同唐僧师徒四人西天取经之路一般,布满艰难险阻。在《西游记》里,唐僧师徒面对无数妖魔鬼怪,历经九九八十一难,却从未放弃。他们的团队精神和坚韧不拔的毅力令人动容。每当我在学习和生活中遇到难题,想要放弃时,就会想到唐僧师徒,他们都能历经如此多的苦难坚持到最后,我又有什么理由退缩呢? 阅读《西游记》,能让我们获得战胜困难的力量,让我们在初中学习的新征程中勇往直前。
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