《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版南通专版》

阅读下面的一段文字,完成1~3题。(5 分)
倘若我们回眸走过的人生历程,有一种阅读是令人难以忘怀的 A 它如影随形地陪伴着你,潜移默化地影响着你,切不可与 xiá ài 的碎片化阅读混为一谈。它就是文学经典阅读。阅读那些深刻地描写了人性的真实与复杂且具有震撼灵魂的伟大力量的作品,需要带着一颗 chún cuì 的内心,秉持刨根问底的精神,熟读,精思。唯有如此,我们不毛之地的精神世界才会变得生机勃勃。
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2 分)
□□□□
2. 请在 A 处填上恰当的标点符号。(1 分)
A 处的标点符号是______。
新考法 3. 文中画横线的成语使用不恰当的一项是(2 分) ( )
A. 如影随形 B. 混为一谈 C. 刨根问底 D. 不毛之地

答案： 1. 狭隘 纯粹(每个1分)
2. 。(或“句号”)(1分)
3. D(A. 如影随形:指好像影子老是跟着身体,比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离。此处使用正确;B. 混为一谈:把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。此处使用正确;C. 刨根问底:比喻追究底细。使用正确;D. 不毛之地:原义是贫瘠荒凉不长庄稼的地方,废弃的土地,形容荒凉、贫瘠。不能用作定语,此处使用有误;故选D)(2分)

4. 课外阅读是课内阅读的延伸和补充。学校近期开展“以书会友,共沐书香”综合性学习活动,请完成下面的活动和任务。(11 分)
(1)【开场活动】策划组邀请你为活动撰写开场语。(2 分)______
(2)【阅读帮手】初次阅读整本名著,会遇到一些疑难,有的同学没有耐心读下去。请你从下面的名著中选择一部为例写一段简要的话,分享你解决某个疑难的成功经验与获益,启发同学们读完它。(3 分)
《朝花夕拾》 《西游记》______
(3)【人物探究】关于“《西游记》的主人公是唐僧还是孙悟空”这一问题,同学们有不同的看法。你认为是谁?请结合小说内容谈谈你的理解。(3 分)______
(4)【观点畅谈】《西游记》电视剧以鲜活的人物形象与高超的表演艺术,为观众呈上视听盛宴,还推动行业发展,但部分同学观看电视剧后认为无须再读纸质版的原著了。对于此观点,你怎么看?要求:观点明确,有理有据,80 字以内。(3 分)______

答案：
(1)示例:从课本中的诗词华章,到课外的浩瀚书海,每一次阅读都是与智慧的对话,都是对心灵的洗礼。今天,我们带着对书籍的热爱相聚于此,在“以书会友,共沐书香”的活动中,分享读书感悟,碰撞思维火花。愿每一位同学都能在这里找到志同道合的书友,收获阅读的无限乐趣,现在,就让我们共同奔赴这场书香之约! (2分)
(2)示例一:以《西游记》为例,若觉得书中诗词描写枯燥难读,可先挑感兴趣的情节如“孙悟空大闹天宫”等进行跳读,之后再看诗词会发现其对情节和人物的补充作用,从而有兴趣读完它。 示例二:以《朝花夕拾》为例,若因时代背景差异难以理解文章,可先查找相关资料了解当时社会风貌等,如读《阿长与〈山海经〉》时,了解社会等级观念等就能更好地理解文章,进而有兴趣读完它。(3分)
(3)示例一:我认为唐僧是主人公。《西游记》的中心事件是西天取经,而唐僧是取经团队的核心。在取经路上,他经得起四圣试禅心的考验,不为西梁女王的情意所动,不仅自己有执着的信念,还促使团队成员坚定意志,最终带领团队克服重重困难取得真经。 示例二:我认为孙悟空是主人公。《西游记》先从孙悟空写起,讲述他的身世和他大闹天宫的故事,树立其英雄形象;后来,他三打白骨精,大战红孩儿,一路降妖除魔保护唐僧取得真经。从整部小说来看,他是作者着力塑造的主要人物。(3分)
(4)示例一:阅读纸质版原著很重要。阅读纸质版原著,可以增强对语言的感触,加深对文本的理解;而电视剧经过了导演的个人处理,一定程度上失去了原著的原汁原味。因此,中学生要坚持阅读纸质版原著。 示例二:阅读纸质版原著对中学生成长有帮助。原著经过历史筛选沉淀,是人类智慧的结晶;纸质版原著能让中学生获得更丰富的人生体验以及提高审美品位。所以中学生应坚持阅读纸质版原著。(3分)