《2025年暑假生活指导二十一世纪出版集团五年级数学人教版》

亲爱的同学们,这一周你都参与了哪些有意义的实践活动？你学到了哪些知识与技能？用你喜欢的方式(如思维导图、日记、表格等)把你的成长记录下来吧！

答案： 由于这是一个需要个人根据自身实际情况进行记录的开放性任务，以下以表格形式为例（你可根据实际情况修改和完善）：
|实践活动|知识与技能收获|
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|参加社区环保志愿活动|学到了垃圾分类知识，提升了沟通交流和团队协作技能|
|进行科学实验探究|掌握了实验操作方法和数据记录分析技能，加深了对相关科学原理的理解|
|参与手工制作课程|学会了新的手工制作技巧，提高了动手能力和创造力|

在完成这一周的实践活动的过程中,你遇到了什么问题,有哪些困惑,或者引发了你哪些新的思考呢？请用你喜欢的方式表达出来。
在实践活动中，我遇到了一些问题。比如在进行小组合作时，沟通效率不高，导致任务进度缓慢。还有在操作一些实验设备时，对其原理理解不够深入，影响了操作的准确性。
困惑在于如何更好地平衡理论知识和实践操作，感觉有时候理论知道但实际操作就容易出错。
新的思考是实践真的很能检验和加深对知识的理解，以后要更注重实践中的细节和反思，并且要提前做好充分的准备，包括知识储备和团队沟通计划等。

答案： 在实践活动中，我遇到了一些问题。比如在进行小组合作时，沟通效率不高，导致任务进度缓慢。还有在操作一些实验设备时，对其原理理解不够深入，影响了操作的准确性。
困惑在于如何更好地平衡理论知识和实践操作，感觉有时候理论知道但实际操作就容易出错。
新的思考是实践真的很能检验和加深对知识的理解，以后要更注重实践中的细节和反思，并且要提前做好充分的准备，包括知识储备和团队沟通计划等。