《2025年假期作业西安出版社八年级道德与法治人教版》

5. 权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。下列选项中能反映以上关系的是 (B)
①只有尊重他人的权利,才能更好地享有自己的权利 ②公民的权利可以放弃,但是公民的义务必须履行 ③权利保障公民有尊严地生活,义务激发公民的主人翁意识 ④公民行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： B

6. 公民刘某某因散布“甲醇泡海鱼”谣言被行政拘留 5 日并罚款 500 元；王某因与朋友发生口角,把对方打成重伤,被法院判处有期徒刑。他们行为的共同点是 (A)
A.都是违法行为
B.都具有严重社会危害性
C.都是犯罪行为
D.都受到了刑法的处罚

答案： A

7. 下面漫画告诉我们 (D)

①赡养扶助父母是公民的义务 ②这是人家的家事,我们无权过问 ③法定义务须履行 ④法律要求做的必须去做
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

答案： D

8. 有的人认为,权利意味着享受,公民应该多拥有；义务意味着付出,还是不要的好。数学课上,小左迟到了十分钟,不但连报告都没有说就直接冲进教室,而且还扰乱课堂纪律。老师批评了几句,他反驳道：“上学是我的权利,任何人不能干涉。”
针对此类情况,八年级(2)班举办了“权利义务伴我行”手抄报活动,请你参与。
(1)设计主题：请你设计手抄报的主题。
(2)出谋划策：在手抄报设计过程中,同学们打算将手抄报分成三个部分,请你为他们出谋划策。
第一部分：法律知识。你认为应该展示哪些法律知识？
第二部分：以案说法。请你告诉同学们可以通过哪些途径来搜集资料。
第三部分：法律思考。请你将义务和权利的关系展示出来。

答案：
(1)示例:权利义务伴我成长;尊重他人权利,履行自己义务;等等。
(2)第一部分:展示公民享有的基本权利,如选举权和被选举权、人身自由、财产权、劳动权、受教育权、对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利,等等;展示我国宪法规定的公民的基本义务,如维护国家统一和全国各民族团结,维护国家安全、荣誉和利益,依法服兵役和参加民兵组织,依法纳税,等等。
第二部分:可以通过网络、图书馆、报纸、电视等途径搜集资料。
第三部分:①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。例如,根据我国宪法规定,劳动权和受教育权既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。