2025年同步测控优化设计六年级语文上册人教版增强


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《2025年同步测控优化设计六年级语文上册人教版增强》

七、课内阅读我最棒。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝 鹊,清风半夜 蝉。稻花香里 丰年, 取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1. 将这首词补充完整。
2. 这首词描写了人们熟悉的月、 、蝉、 、星、 、店、 等景物。
3. 这是一首描写( )的词,读后让我们感受到一种恬静的生活美。
A. 草原风光
B. 田园风光
C. 城市风光
D. 海边风光
4. 这首词散发着浓郁的生活气息,表现了词人什么样的思想感情?
答案: 1. 惊 鸣 说 听 2. 鹊 蛙 雨 桥 3. B 4. 表现了词人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。
八、课外阅读我能行。
湖上寓居杂咏①
[宋]姜夔
苑墙曲曲柳冥冥②,人静山空见一灯。
荷叶似云香不断,小船摇曳入西陵。
注 ①宁宗庆元二、三年之间(1196—1197),诗人定居杭州,居西湖上孤山西泠。六年,作《湖上寓居杂咏》十四首,本诗是第九首。②冥冥:昏暗的样子。
1. 诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围?
2. 第三句写出荷叶怎样的特点?
答案: 1. 渲染了空灵澄澈、静谧的气氛。 2. 写出荷叶茂盛、香气不绝的特点。

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