2025年同步测控优化设计六年级语文上册人教版增强


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《2025年同步测控优化设计六年级语文上册人教版增强》

一、多音字组词。
宿$\begin{cases}sù( ) \\ xiù( ) \end{cases} 转\begin{cases}zhuǎn( ) \\ zhuàn( ) \end{cases} 泊\begin{cases}bó( ) \\ pō( ) \end{cases} $
答案: 示例 住宿 星宿 转变 转圈 停泊 湖泊
二、看拼音,写词语。
pǐn déxǐ quèmíng chán
答案: 品德 喜鹊 鸣蝉
三、下列朗读节奏划分有误的一项是( )

A.野旷/天低树,江清/月近人。
B.黑云/翻墨/未遮山,白雨/跳珠/乱入船。
C.七八个/星天外,两三点/雨山前。
D.旧时茅店/社林边,路转溪桥/忽见。
答案: C
四、解释下列句中加点的词。
1. 移舟泊烟渚( )
2. 六月二十七日望湖楼醉
( )
3. 明月
惊鹊( )
4. 旧时茅店
林边( )
答案: 1. 水中间的小块陆地 2. 写 3. 横斜的树枝 4. 社庙,土地庙
五、《六月二十七日望湖楼醉书》中,每一句仿佛都是一幅画。根据示例,分别概括下列“画面”。
黑云翻墨未遮山⇒
白雨跳珠乱入船⇒
卷地风来忽吹散⇒风卷云散图
望湖楼下水如天⇒
答案: 黑云翻墨图 白雨跳珠图 镜湖如天图
六、根据课文内容填空。
1. 《宿建德江》中,点题兼描写环境的诗句是“ ”,表明诗人触景生情的诗句是“ ”;“ , ”则是借景抒情。全诗表达了诗人的羁旅之思,统领全诗内容的是一个“ ”字。
2. 《六月二十七日望湖楼醉书》前两句中的“黑云翻墨”“白雨跳珠”运用了 的修辞手法,写出了天气骤然变化时 的气氛。
3. 《西江月·夜行黄沙道中》一词中,“ , ”两句点明了时间是夏天的夜晚;从“稻花香”“蛙声”“山前”“溪桥”等词语可以看出地点是 。
答案: 1. 《宿建德江》中,点题兼描写环境的诗句是“移舟泊烟渚”,表明诗人触景生情的诗句是“日暮客愁新”;“野旷天低树,江清月近人”则是借景抒情。全诗表达了诗人的羁旅之思,统领全诗内容的是一个“愁”字。 2. 《六月二十七日望湖楼醉书》前两句中的“黑云翻墨”“白雨跳珠”运用了比喻的修辞手法,写出了天气骤然变化时紧张的气氛。 3. 《西江月·夜行黄沙道中》一词中,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”两句点明了时间是夏天的夜晚;从“稻花香”“蛙声”“山前”“溪桥”等词语可以看出地点是山间的乡村。

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