《2025年同步测控优化设计六年级语文上册人教版增强》

一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。

乐

$曲(lè yuè) 证

券

(quàn juàn) 一

缕

(lǚ lǒu)$

恬

静(tián tán) 飞$

奔

(bēn bèn) 微波

粼

$粼(lín líng)

答案： yuè quàn lǚ tián bēn lín

二、看拼音,写字词。
一天,德国音乐家贝多芬在$\begin{matrix} yōu jìng \\ □□ \end{matrix}\\ □□ $的小路上散步,被$\begin{matrix} duàn duàn xù xù \\ □□□□ \end{matrix}\\ □□□□ $的钢琴声吸引,他听到了$\begin{matrix} máo wū \\ □□ \end{matrix}\\ □□ 里\begin{matrix} máng \\ □ \end{matrix}\\ □ $姑娘和哥哥的对话,就走进去,按起了$\begin{matrix} qín jiàn \\ □□ \end{matrix}\\ □□ $,为他们弹奏乐曲。一曲终了,他又借着月光再弹一曲。兄妹俩被美妙的琴声$\begin{matrix} táo zuì \\ □□ \end{matrix}\\ □□ $了,妹妹仿佛看到了月光照耀下的$\begin{matrix} bō tāo xiōng yǒng \\ □□□□ \end{matrix}\\ □□□□ $的大海。传说,《月光曲》就是这样$\begin{matrix} pǔ xiě \\ □□ \end{matrix}\\ □□ $的。

答案： 幽静 断断续续 茅屋 盲 琴键 陶醉 波涛汹涌 谱写

三、选择读下列句子时的语气。(填序号)
A. 遗憾、内疚 B. 迫切、渴望 C. 诚恳、热情 D. 赞叹、惊喜 E. 体谅、安慰
1. 一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇！”( )
2. 一个男的说：“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”( )
3. 姑娘说：“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”( )
4. 贝多芬说：“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”( )

答案： 1. B 2. A 3. E 4. C

四、选出对下列句子理解正确的一项。
1. 姑娘说：“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”( )
A. 这句话表现了姑娘对贝多芬音乐演奏会并不十分热爱。
B. 这句话表现了姑娘对贝多芬音乐的痴迷和热爱。
C. 这句话让我们感受到了盲姑娘的善解人意,也感受到淡淡的凄楚和酸涩,同时也可以看出盲姑娘对音乐的热爱。
2. 月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。( )
A. 描写月光下的茅屋,主要突出了盲姑娘兄妹的穷困和凄凉。
B. 此情此景,深深打动了贝多芬,他“望了望”兄妹俩,同情之心油然而生。
C. 贝多芬瞧不起穷苦的兄妹俩。

答案： 1. C 2. B