《2025年同步测控优化设计六年级语文上册人教版增强》

一、用“\”画去下列加点字的错误读音。
松$散(sǎn sàn) 挨骂(āi ái) 钻$进土里(zuān zuàn)

蹚

水(tāng táng) 白

霎

霎$(shà chà) 逮$蝈蝈(dǎi dài)

答案： 画去：sàn āi zuàn táng chà dài

二、根据课文内容填空。
这首诗写了以____为代表的农民翻身做了土地主人的事情。三黑一有了土地,恨不得____,恨不得____。他翻土,____；耙地,____。歇息时,三黑心里打算____。这些所见所闻,所做所想,无不闪动着“____”(用原文句子回答)的喜悦,抒发了____。

答案： 三黑 尝尝每一块土是咸是甜
变成种子试试土里的温度 把每一
块土疙瘩打碎 耙得又平又顺溜
跟人合伙让庄稼大丰收，买毛驴送公
粮，驮着老伴儿看闺女 翻身的人儿
心里真甜 农民对土地的热爱和对
未来美好生活的憧憬

三、课内阅读我最棒。
三黑耙过地,
坐下来歇一歇。
看见自己种的(乔 荞)麦已经开花,
白霎霎的像一片雪。
小时候因为逮蝈蝈儿,
常常挨骂,
爹娘骂：不好好拾柴火。
地主骂：蹚坏了他的庄稼。
荞麦地里
还有两个蝈蝈儿在叫唤,
吱吱吱……
叫得人心里(氧 痒)抓抓的好喜欢。
现在
蝈蝈儿就在自己地里叫,
他想招(呼 乎)从地头路过的那个孩子：
“快去逮吧,你听,叫得多好！”
1. 用“\”画去文中括号里使用不恰当的字。
2. 选文中三黑看到了什么？听到了什么？______
3. 选文中写三黑小时候逮蝈蝈儿挨骂和现在想招呼地头路过的孩子去逮蝈蝈儿是为了突出什么？______

答案： 1. 乔 氧 乎
2. 看到自己种的荞麦开出了“白霎霎的像一片雪”的花，听到了蝈蝈儿
在自己地里鸣叫。
3. 为了突出翻身农民的自由与喜悦。